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Diseño curricular

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Sobre esta actividad

Currículum educativo

Creada por

Lizandro Serrano Pacheco
Lizandro Serrano Pacheco
Costa Rica

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Diseño curricular
 

Diseño curricularVersión en línea

Currículum educativo

por Lizandro Serrano Pacheco
1

Esta característica del diseño curricular indica que el currículum debe ser lo más amplio y abarcador posible, considerando todas las variables que influyen en la aplicación del currículum.

Pistas

Inicia con "G"

2

Esta característica del diseño curricular permite dejar en libertad a quien lo va a aplicar para realizar las modificaciones necesarias. Estas modificaciones están relacionadas con el contexto escolar, infraestructura, necesidades de los alumnos, herramientas y características de los estudiantes.

Pistas

Termina con "dad"

3

Esta característica del diseño curricular indica que, aunque el currículo sea amplio, todos sus elementos deben ser necesariamente claros y coherentes.

Pistas

Termina con "le"

4

Esta característica del diseño curricular hace referencia a que un currículo puede aplicarse en diferentes escuelas; sin embargo, con base en las adaptaciones y modificaciones, no será exactamente igual a los demás. La base es la misma, pero debe adecuarse y modificarse según cada contexto, teniendo en cuenta necesidades de los alumnos, recursos, cultura, etc.

Pistas

Termina en "ado"

5

Esta tarea del diseño curricular indica permite explorar la realidad para determinar el contexto y la situación existente. Engloba un análisis que abarca el contexto, las personas, la cultura, la economía y otros factores.

Pistas

Diagnóstico de (2 palabras)

6

Esta tarea del diseño curricular implica asumir posiciones de los diferentes teóricos en relación con la realidad existente. Se explica cuál es el criterio de sociedad, hombre, educación, maestro, alumno, etc.

Pistas

3 palabras

7

Esta tarea del diseño curricular se desarrollan los elementos del currículum: los objetivos, los contenidos, la metodología y la evaluación.

Pistas

2 palabras, inician con "E" y "c" respectivamente.

8

En esta tarea del diseño curricular es cuando se da una transición hacia el currículo nuevo, junto con todo lo que influye en ello: docentes, alumnos, personal administrativo, objetivos y capacitación continua en la aplicación de este currículum.

Pistas

8 palabras

9

En esta tarea del diseño curricular se diseña la evaluación a partir de objetivos terminales y se establecen indicadores de rendimiento y funcionalidad, además de instrumentos que permitan validar la efectividad del currículo.

Pistas

4 palabras, inicia con diseño

10

Identificación, ubicación y contexto, fundamentación, estructura del plan curricular, instrumentación y operación, calendarización, referencias bibliográficas, programas de estudio detallados; son los:

Pistas

5 palabras

 
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