Repaso currículum educativo

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Currículum educativo

Creada por

Lizandro Serrano Pacheco

Costa Rica

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Lizandro Serrano Pacheco 21 de Abril de 2026	% 100	01:16

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Repaso currículum educativoVersión en línea Currículum educativo por Lizandro Serrano Pacheco 1 Es la fundamentación teórico-práctica del proceso educativo y académico. Es la guía que el docente utiliza para realizar de forma correcta su trabajo. En él se establece lo que se pretende hacer, los contenidos que se deben desarrollar, sugerencias sobre cómo hacerlo, las formas de evaluación, entre otros Pistas 1 Inicia con "C" 2 Es un tipo de currículum que ya está escrito y viene completamente detallado; es la guía de toda práctica educativa. Pistas 1 Termina en "L" 3 Este tipo de currículum es la puesta en marcha del currículum formal; incluye las modificaciones necesarias acordes con el contexto y con las actividades. Pistas 1 Tiene una "E" 4 Este tipo de currículum son las experiencias educativas generadoras de aprendizaje que se dan sin intención alguna. Pistas 1 Termina en "TO" 5 Este elemento del currículum resume las metas o propósitos que se pretenden alcanzar. Van dirigidos a las escuelas, a los docentes y alumnos. Están presentes en diferentes momentos, como en las actividades diarias, mensuales, bimestrales, semestrales, etc. Pistas 1 Inicia con "O" 6 Este elemento del currículum constituye la fundamentación de lo que se trabajará; es decir, aquella información que el docente va a utilizar con sus alumnos. Pistas 1 Inicia con "C" 7 A este elemento del currículum le corresponde principalmente al docente y alude a la forma en que va a trabajar. Implica el empleo de estrategias, actividades y otras experiencias educativas acordes con los contenidos y vinculadas con los objetivos. 8 Este elemento del currículum pretende evidenciar los conocimientos de los estudiantes. Se ocupa principalmente de la forma en que se va a evaluar, de las herramientas que se van a emplear, de las ponderaciones y de las fechas en las que se va a realizar. Pistas 1 Termina en "n"

Repaso currículum educativoVersión en línea

Currículum educativo

por Lizandro Serrano Pacheco

Es la fundamentación teórico-práctica del proceso educativo y académico. Es la guía que el docente utiliza para realizar de forma correcta su trabajo. En él se establece lo que se pretende hacer, los contenidos que se deben desarrollar, sugerencias sobre cómo hacerlo, las formas de evaluación, entre otros

Pistas

Inicia con "C"

Es un tipo de currículum que ya está escrito y viene completamente detallado; es la guía de toda práctica educativa.

Pistas

Termina en "L"

Este tipo de currículum es la puesta en marcha del currículum formal; incluye las modificaciones necesarias acordes con el contexto y con las actividades.

Pistas

Tiene una "E"

Este tipo de currículum son las experiencias educativas generadoras de aprendizaje que se dan sin intención alguna.

Pistas

Termina en "TO"

Este elemento del currículum resume las metas o propósitos que se pretenden alcanzar. Van dirigidos a las escuelas, a los docentes y alumnos. Están presentes en diferentes momentos, como en las actividades diarias, mensuales, bimestrales, semestrales, etc.

Pistas

Inicia con "O"

Este elemento del currículum constituye la fundamentación de lo que se trabajará; es decir, aquella información que el docente va a utilizar con sus alumnos.

Pistas

Inicia con "C"

A este elemento del currículum le corresponde principalmente al docente y alude a la forma en que va a trabajar. Implica el empleo de estrategias, actividades y otras experiencias educativas acordes con los contenidos y vinculadas con los objetivos.

Este elemento del currículum pretende evidenciar los conocimientos de los estudiantes. Se ocupa principalmente de la forma en que se va a evaluar, de las herramientas que se van a emplear, de las ponderaciones y de las fechas en las que se va a realizar.

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Es un tipo de currículum que ya está escrito y viene completamente detallado; es la guía de toda práctica educativa.

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Este tipo de currículum es la puesta en marcha del currículum formal; incluye las modificaciones necesarias acordes con el contexto y con las actividades.

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Este tipo de currículum son las experiencias educativas generadoras de aprendizaje que se dan sin intención alguna.

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Este elemento del currículum resume las metas o propósitos que se pretenden alcanzar. Van dirigidos a las escuelas, a los docentes y alumnos. Están presentes en diferentes momentos, como en las actividades diarias, mensuales, bimestrales, semestrales, etc.

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Este elemento del currículum constituye la fundamentación de lo que se trabajará; es decir, aquella información que el docente va a utilizar con sus alumnos.

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A este elemento del currículum le corresponde principalmente al docente y alude a la forma en que va a trabajar. Implica el empleo de estrategias, actividades y otras experiencias educativas acordes con los contenidos y vinculadas con los objetivos.

Este elemento del currículum pretende evidenciar los conocimientos de los estudiantes. Se ocupa principalmente de la forma en que se va a evaluar, de las herramientas que se van a emplear, de las ponderaciones y de las fechas en las que se va a realizar.

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