Simulador Director/a de Centro EDD2025/ Profesor Edward Lebrón

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Autoría: Lebrón, E. (2026). Instructivo para etapa 5 -ERP. ADP

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Edward Lebron

República Dominicana

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1	Elvira Bautista 10 de Junio de 2026	% 84	09:56

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Simulador Director/a de Centro EDD2025/ Profesor Edward LebrónVersión en línea Autoría: Lebrón, E. (2026). Instructivo para etapa 5 -ERP. ADP por Edward Lebron 1 Surge conflicto grave entre docentes que afecta clima escolar: a Separa a los docentes en diferentes turnos laborales b Deriva el caso a la dirección distrital para intervención c Aplica medidas disciplinarias a los involucrados d Convoca al comité de convivencia y media el conflicto 2 Para la distribución del personal docente, el criterio principal: a Antigüedad de los docentes en el centro educativo b Preferencias personales de los docentes involucrados c Competencias profesionales y necesidades institucionales d Equilibrio entre experiencia docente y juventud 3 Según la Ley 136-03, ante situación de maltrato infantil comprobada: a Realizar investigación interna para confirmar evidencias b Notificar a CONANI y autoridades competentes en 24 horas c Aplicar medidas correctivas al agresor inmediatamente d Derivar el caso al departamento de orientación del centro 4 Ante denuncia de acoso escolar entre estudiantes, el protocolo: a Investigación discreta por parte del equipo directivo b Separar a los estudiantes involucrados preventivamente c Citación a padres de todos los estudiantes implicados d Aplicar protocolo de actuación del MINERD inmediatamente 5 Un docente se desempeña excepcionalmente en sus funciones: a Otorga reconocimiento económico simbólico b Le asigna mayores responsabilidades de liderazgo c Lo postula a los premios de excelencia docente nacional d Le ofrece flexibilidad en su horario laboral 6 El Proyecto Educativo de Centro debe actualizarse: a Según los resultados de las evaluaciones nacionales b Cuando se modifique el personal directivo del centro c Anualmente durante la planificación del año escolar d Cada 4 años según establece el Manual Operativo 7 Para la elaboración del POA, la metodología que garantiza mayor pertinencia es: a Contratar especialista en planificación educativa b Realizar diagnóstico participativo con toda la comunidad educativa c Consultar principalmente a los coordinadores académicos d Basarse en los resultados del año lectivo anterior 8 Un docente recomienda repitencia de un estudiante con 72% de promedio de Asistencia. Usted: a Respeta la decisión técnica del Docente b Solicita reevaluación de todos los instrumentos de evaluación c Propone promoción condicionada al siguiente grado d Analiza el caso integralmente aplicando la normativa vigente 9 Al identificar problemas críticos de infraestructura al inicio del año escolar, según el Manual Operativo, debe: a Solicitar partida presupuestaria especial al distrito educativo b Elaborar informe técnico para gestión ante instancias superiores c Priorizar la seguridad y gestionar reparaciones urgentes inmediatamente d Reorganizar espacios existentes para optimizar recursos disponibles 10 Según la Ley 66-97, la jornada escolar extendida debe garantizar: a Cubrimiento completo del currículo nacional básico b Alimentación escolar y desarrollo integral del estudiante c Formación en valores y disciplina escolar reforzada d Ocho horas diarias de actividades académicas formales 11 Para mejorar resultados de Pruebas Nacionales, la estrategia: a Contratar preparador externo para estudiantes de 4to ciclo b Implementar simulacros semanales en el último año c Fortalecer práctica docente desde los primeros ciclos d Establecer academias sabatinas de reforzamiento 12 Un docente solicita permisos por asuntos personales recurrentes. Usted: a Deriva el caso al comité de convivencia laboral b Solicita justificación detallada de cada ausencia c Niega permisos para establecer precedente disciplinario d Aplica lo establecido en el Estatuto Docente sobre permisos 13 Al evaluar su gestión directiva, el indicador principal es: a Impacto en los aprendizajes y clima institucional b Cumplimiento del calendario escolar establecido c Cantidad de actividades extracurriculares realizadas d Grado de satisfacción del personal docente 14 Para la rendición de cuentas del POA, el mecanismo: a Reunión específica con la asociación de padres b Asamblea general con toda la comunidad educativa c Informe técnico a la dirección distrital educativa d Publicación de resultados en cartelera institucional 15 Ante quejas recurrentes sobre el estado de los baños estudiantiles: a Gestiona con APMAE y distrito educativo la solución definitiva b Programa mantenimiento correctivo con personal del centro c Asigna a personal auxiliar limpieza intensiva diaria d Establece horarios rotativos para uso de servicios sanitarios 16 El presupuesto para materiales didácticos es insuficiente. La alternativa: a Priorizar adquisición de materiales para asignaturas básicas b Solicitar contribución voluntaria a padres de familia c Elaborar proyectos de autogestión con la comunidad educativa d Reducir actividades que requieran materiales costosos 17 Un docente solicita licencia médica por 30 días. Según el Estatuto Docente: a Remite documentación completa a Recursos Humanos del Distrito b Autoriza la licencia y gestiona suplente con fondos del centro c Ajusta carga académica entre el personal docente existente d Designa comisión para verificar autenticidad de la documentación 18 La supervisión distrital identifica deficiencias en archivo técnico. Usted: a Implementa sistema de gestión documental permanente b Contrata servicio externo de organización de archivos c Asigna personal administrativo para organización inmediata d Designa comisión especial para normalizar documentación 19 Detecta desempeño profesional deficiente en un docente. El proceso inicia con: a Amonestación escrita por incumplimiento de funciones b Evaluación diagnóstica y plan de mejora con acompañamiento c Reasignación a funciones administrativas temporales d Citación a audiencia disciplinaria con testigos 20 El fondo de mantenimiento del centro es insuficiente. Usted: a Posterga mantenimiento preventivo por falta de recursos b Elabora proyectos con APMAE y busca aliados estratégicos c Prioriza gastos en áreas críticas de funcionamiento d Solicita aumento de cuota voluntaria a padres de familia 21 Un centro educativo presenta bajos resultados en comprensión lectora en el primer ciclo de primaria. ¿Cuál sería la acción más adecuada del director/a? a Delegar totalmente la situación al coordinador pedagógico. b Convocar reuniones periódicas de análisis de datos y acompañar la práctica docente. c Solicitar un informe y archivarlo sin seguimiento. d Esperar los resultados del próximo período para tomar decisiones. 22 Se presenta un conflicto entre docentes que afecta el clima laboral. ¿Cómo debe actuar el director/a? a Ignorar el conflicto para evitar tensiones. b Tomar partido sin escuchar a ambas partes. c Mediar de forma imparcial, promoviendo el diálogo y acuerdos. d Remitir el caso directamente al distrito sin intervención previa. 23 Durante una observación de aula, se detectan debilidades en la planificación de un docente. ¿Qué acción corresponde? a Sancionar inmediatamente al docente. b Brindar retroalimentación constructiva y planificar acompañamiento. c Informar a los estudiantes sobre la deficiencia del docente. d No intervenir para evitar incomodidades. 24 El centro presenta retrasos en la entrega de informes requeridos por instancias superiores. ¿Qué debe hacer el director/a? a Culpar al personal administrativo sin investigar. b Revisar los procesos internos y establecer mecanismos de control y seguimiento. c Ignorar los plazos establecidos. d Delegar completamente la responsabilidad sin supervisión. 25 Existe baja participación de las familias en actividades escolares. ¿Cuál es la mejor estrategia? a Eliminar las actividades por falta de asistencia. b Implementar estrategias de comunicación y motivación para involucrar a las familias. c Obligar a las familias a asistir bajo sanción. d Limitar la participación solo al personal docente.

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por Edward Lebron

Surge conflicto grave entre docentes que afecta clima escolar:

Para la distribución del personal docente, el criterio principal:

Según la Ley 136-03, ante situación de maltrato infantil comprobada:

Ante denuncia de acoso escolar entre estudiantes, el protocolo:

Un docente se desempeña excepcionalmente en sus funciones:

El Proyecto Educativo de Centro debe actualizarse:

Para la elaboración del POA, la metodología que garantiza mayor pertinencia es:

Un docente recomienda repitencia de un estudiante con 72% de promedio de Asistencia. Usted:

Al identificar problemas críticos de infraestructura al inicio del año escolar, según el Manual Operativo, debe:

Según la Ley 66-97, la jornada escolar extendida debe garantizar:

Para mejorar resultados de Pruebas Nacionales, la estrategia:

Un docente solicita permisos por asuntos personales recurrentes. Usted:

Al evaluar su gestión directiva, el indicador principal es:

Para la rendición de cuentas del POA, el mecanismo:

Ante quejas recurrentes sobre el estado de los baños estudiantiles:

El presupuesto para materiales didácticos es insuficiente. La alternativa:

Un docente solicita licencia médica por 30 días. Según el Estatuto Docente:

La supervisión distrital identifica deficiencias en archivo técnico. Usted:

Detecta desempeño profesional deficiente en un docente. El proceso inicia con:

El fondo de mantenimiento del centro es insuficiente. Usted:

Un centro educativo presenta bajos resultados en comprensión lectora en el primer ciclo de primaria. ¿Cuál sería la acción más adecuada del director/a?

Se presenta un conflicto entre docentes que afecta el clima laboral. ¿Cómo debe actuar el director/a?

Durante una observación de aula, se detectan debilidades en la planificación de un docente. ¿Qué acción corresponde?

El centro presenta retrasos en la entrega de informes requeridos por instancias superiores. ¿Qué debe hacer el director/a?

Existe baja participación de las familias en actividades escolares. ¿Cuál es la mejor estrategia?