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Creada por

Cesar Alejandro

Colombia

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COMPETENCIA LECTORA #9 IV° M.

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	lucelly 7 de Junio de 2026	% 88	01:39
2	Anónimo 28 de Julio de 2026	% 88	02:01
3	Isabel Cristina 13 de Junio de 2026	% 88	07:48
4	Liliana 29 de Mayo de 2026	% 75	01:29
5	BERLEY 28 de Mayo de 2026	% 75	04:19
6	Claudia florez 29 de Mayo de 2026	% 63	01:49
7	casta 2 de Junio de 2026	% 63	04:20
8	lore 30 de Mayo de 2026	% 63	05:12
9	Deysi Calle 19 de Mayo de 2026	% 63	06:36
10	JOSE GREGORIO RENTERIA LADINO 4 de Junio de 2026	% 63	08:30

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Actividad InteractivaVersión en línea Actividad Interactiva por Cesar Alejandro 1 ¿Cuál es el tema central de la lectura? a A) La cultura. b B) Literatura infantil. c C) La Lectura para niños. d D) El mercado de los libros. 2 El tono predominante utilizado por el emisor del fragmento es a A) Soñador b B) Persuasivo c C) Displicente d D) Subjetivo 3 ¿Qué forma de organización de las ideas predomina en el fragmento? a A) Problema Solución b B) Enumeración Descriptiva. c C) Causa consecuencia. d D) Comparación o contraste. 4 ¿Cuál es el propósito comunicativo del emisor del texto? a A) Criticar las limitaciones que los niños hacia la literatura. b B) Evaluar los efectos que tiene la lectura a una edad temprana. c C) Explicar la segregación que produce la falta de cultura en la sociedad.. d D) Persuadir sobre la importancia de la lectura infantil como una aproximación a la cultura. 5 ¿Cuál es el punto de vista del emisor del texto? a A) Los cuentos infantiles ayudan a un mejor uso del lenguaje. b B) La cultura hace mejores personas. c C) La lectura para niños se abre como un mercado accesible para todo el mundo. d D) Es fundamental educar a los niños con la mejor literatura infantil. 6 ¿Qué argumentos son pertinentes para la tesis del texto? a A) Los cuentos los acercan al mundo cotidiano. b B) Los hijos lo agradecerán el día de mañana. c C) Hay un mejor uso del lenguaje / desarrolla mejores personas. d D) Construye una relación con el ambiente / La literatura abre un mundo. 7 ¿Cuál es el titulo más adecuado para el fragmento? a A) "La importancia de la literatura infantil". b B) "El aprendizaje de la cultura" c C) "Los beneficios de leer literatura" d D) "Cultura, sociedad y literatura". 8 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no está presente en el fragmento? a A) los libros infantiles ya no son solo para aficionados. b B) Se debe educar a nuestros pequeños con la mejor literatura infantil. c C) Es evitable que la cultura haga mejores personas si todos tienen acceso. d D) Las ilustraciones e historias permiten conocer el mundo.

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¿Cuál es el tema central de la lectura?

A) La cultura.

B) Literatura infantil.

C) La Lectura para niños.

D) El mercado de los libros.

El tono predominante utilizado por el emisor del fragmento es

A) Soñador

B) Persuasivo

C) Displicente

D) Subjetivo

¿Qué forma de organización de las ideas predomina en el fragmento?

A) Problema Solución

B) Enumeración Descriptiva.

C) Causa consecuencia.

D) Comparación o contraste.

¿Cuál es el propósito comunicativo del emisor del texto?

A) Criticar las limitaciones que los niños hacia la literatura.

B) Evaluar los efectos que tiene la lectura a una edad temprana.

C) Explicar la segregación que produce la falta de cultura en la sociedad..

D) Persuadir sobre la importancia de la lectura infantil como una aproximación a la cultura.

¿Cuál es el punto de vista del emisor del texto?

A) Los cuentos infantiles ayudan a un mejor uso del lenguaje.

B) La cultura hace mejores personas.

C) La lectura para niños se abre como un mercado accesible para todo el mundo.

D) Es fundamental educar a los niños con la mejor literatura infantil.

¿Qué argumentos son pertinentes para la tesis del texto?

A) Los cuentos los acercan al mundo cotidiano.

B) Los hijos lo agradecerán el día de mañana.

C) Hay un mejor uso del lenguaje / desarrolla mejores personas.

D) Construye una relación con el ambiente / La literatura abre un mundo.

¿Cuál es el titulo más adecuado para el fragmento?

A) "La importancia de la literatura infantil".

B) "El aprendizaje de la cultura"

C) "Los beneficios de leer literatura"

D) "Cultura, sociedad y literatura".

¿Cuál de las siguientes afirmaciones no está presente en el fragmento?

A) los libros infantiles ya no son solo para aficionados.

B) Se debe educar a nuestros pequeños con la mejor literatura infantil.

C) Es evitable que la cultura haga mejores personas si todos tienen acceso.

D) Las ilustraciones e historias permiten conocer el mundo.

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¿Cuál es el tema central de la lectura?

El tono predominante utilizado por el emisor del fragmento es

¿Qué forma de organización de las ideas predomina en el fragmento?

¿Cuál es el propósito comunicativo del emisor del texto?

¿Cuál es el punto de vista del emisor del texto?

¿Qué argumentos son pertinentes para la tesis del texto?

¿Cuál es el titulo más adecuado para el fragmento?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones no está presente en el fragmento?