TEORIAS Y MODELOS

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TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL, MODELO DE CREENCIAS EN SALUD, TEORÍA DE LA CONDUCTA PLANIFICADA, MODELO TRANSTEÓRICO

Creada por

Romina Merejildo

Ecuador

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TEORIAS Y MODELOSVersión en línea TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL, MODELO DE CREENCIAS EN SALUD, TEORÍA DE LA CONDUCTA PLANIFICADA, MODELO TRANSTEÓRICO por Romina Merejildo 1 ¿Quién es el principal autor de la Teoría del Aprendizaje Social? a Sigmund Freud b Jean Piaget c Albert Bandura d Ivan Pavlov 2 ¿Qué plantea la Teoría del Aprendizaje Social? a Que el aprendizaje ocurre mediante observación e imitación b Que el aprendizaje solo ocurre por experiencia directa c Que el aprendizaje depende únicamente del entorno d Que el aprendizaje es innato 3 ¿Cuál NO es un proceso del aprendizaje observacional? a Atención b Reproducción c Retención d Contemplación 4 ¿Qué es la autoeficacia? a La capacidad física de realizar una actividad b El conocimiento teórico sobre una acción c La creencia en la propia capacidad para lograr algo d La presión social para actuar 5 ¿Qué modelo explica que la conducta depende de percepciones como riesgo y beneficios? a Teoría del aprendizaje social b Conducta planificada c Modelo transteórico d Modelo de creencias en salud 6 ¿Qué componente del Modelo de Creencias en Salud se refiere al riesgo de enfermar? a Susceptibilidad b Barreras c Beneficios d Gravedad 7 ¿Cuál es el elemento central de la Teoría de la Conducta Planificada? a La motivación b La intención conductual c El aprendizaje social d La experiencia 8 ¿Cuál NO es un factor de la conducta planificada? a Norma subjetiva b Actitud c Autoestima d Control conductual percibido 9 ¿Qué modelo plantea que el cambio ocurre por etapas? a Conducta planificada b Modelo transteórico c Creencias en salud d Aprendizaje social 10 ¿Quiénes desarrollaron el Modelo Transteórico del Cambio? a Prochaska y DiClemente b Ajzen y Fishbein c Bandura y Mischel d Freud y Skinner 11 ¿Por qué son importantes estos modelos en enfermería? a Solo para investigación b Para memorizar teorías c Para diagnóstico médico d Para entender y cambiar conductas del paciente

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TEORIAS Y MODELOSVersión en línea

por Romina Merejildo

¿Quién es el principal autor de la Teoría del Aprendizaje Social?

¿Qué plantea la Teoría del Aprendizaje Social?

¿Cuál NO es un proceso del aprendizaje observacional?

¿Qué es la autoeficacia?

¿Qué modelo explica que la conducta depende de percepciones como riesgo y beneficios?

¿Qué componente del Modelo de Creencias en Salud se refiere al riesgo de enfermar?

¿Cuál es el elemento central de la Teoría de la Conducta Planificada?

¿Cuál NO es un factor de la conducta planificada?

¿Qué modelo plantea que el cambio ocurre por etapas?

¿Quiénes desarrollaron el Modelo Transteórico del Cambio?

¿Por qué son importantes estos modelos en enfermería?