La Escuela: Verdadero o Falso

Sí o No

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Hechos sobre el centro educativo

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MONICA GUERRA

México

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	MONICA GUERRA 9 de Mayo de 2026	% 80	02:08

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La Escuela: Verdadero o FalsoVersión en línea Hechos sobre el centro educativo por MONICA GUERRA 1 El enfoque etnográfico es un método de investigación donde se describe o interpreta el comportamiento de un grupo, mediante la observación. Sí No 2 El libro de Elsie Rockwell habla del enfoque etnográfico. Sí No 3 Los indicadores en la práctica docente sirven para: MEJORAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE Sí No 4 La Autora Elsie Rockwell es historiadora y antropóloga Mexicana. Sí No 5 Lo mas importante son las normas y no la vida cotidiana. Sí No 6 El libro de Elsie Rockwell habla de la escuela cotidiana, es decir la vida cotidiana. Sí No 7 Para determinar el grado de autonomía y protagonismo del alumno: se observa quién inicia el habla revela si la clase es puramente directiva o si permite la iniciativa estudiantil. Sí No 8 Para controlar el tiempo exacto de la sesión es necesario la iniciativa de la comunicación como dato cualitativo de poder, no solo una marca de tiempo. Sí No 9 Es importante saber 'quién inicia la comunicación' en una observación, para: Para saber quién es el alumno más ruidoso Sí No 10 El Autor R. Medina se enfoco en el análisis de la práctica docente. Sí No

La Escuela: Verdadero o FalsoVersión en línea

Hechos sobre el centro educativo

por MONICA GUERRA

El enfoque etnográfico es un método de investigación donde se describe o interpreta el comportamiento de un grupo, mediante la observación.

Sí

El libro de Elsie Rockwell habla del enfoque etnográfico.

Sí

Los indicadores en la práctica docente sirven para: MEJORAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

Sí

La Autora Elsie Rockwell es historiadora y antropóloga Mexicana.

Sí

Lo mas importante son las normas y no la vida cotidiana.

Sí

El libro de Elsie Rockwell habla de la escuela cotidiana, es decir la vida cotidiana.

Sí

Para determinar el grado de autonomía y protagonismo del alumno: se observa quién inicia el habla revela si la clase es puramente directiva o si permite la iniciativa estudiantil.

Sí

Para controlar el tiempo exacto de la sesión es necesario la iniciativa de la comunicación como dato cualitativo de poder, no solo una marca de tiempo.

Sí

Es importante saber 'quién inicia la comunicación' en una observación, para: Para saber quién es el alumno más ruidoso

Sí

El Autor R. Medina se enfoco en el análisis de la práctica docente.

Sí

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El enfoque etnográfico es un método de investigación donde se describe o interpreta el comportamiento de un grupo, mediante la observación.

El libro de Elsie Rockwell habla del enfoque etnográfico.

Los indicadores en la práctica docente sirven para: MEJORAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

La Autora Elsie Rockwell es historiadora y antropóloga Mexicana.

Lo mas importante son las normas y no la vida cotidiana.

El libro de Elsie Rockwell habla de la escuela cotidiana, es decir la vida cotidiana.

Para determinar el grado de autonomía y protagonismo del alumno: se observa quién inicia el habla revela si la clase es puramente directiva o si permite la iniciativa estudiantil.

Para controlar el tiempo exacto de la sesión es necesario la iniciativa de la comunicación como dato cualitativo de poder, no solo una marca de tiempo.

Es importante saber 'quién inicia la comunicación' en una observación, para: Para saber quién es el alumno más ruidoso

El Autor R. Medina se enfoco en el análisis de la práctica docente.

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	Anónimo	%
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