Educación: Tradición, Constructivismo y Freire

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Quiz sobre enfoques educativos

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Landerson Aldir Morales Ceballos

Ecuador

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Educación: Tradición, Constructivismo y Freire


Educación: Tradición, Constructivismo y FreireVersión en línea Quiz sobre enfoques educativos por Landerson Aldir Morales Ceballos 1 ¿Qué caracteriza principalmente a la educación tradicional? a Aprendizaje activo centrado en el estudiante b Énfasis en la evaluación formativa c Transmisión de conocimientos del profesor al alumno. d Currículo flexible y personalizado 2 En el constructivismo, ¿cómo se genera el conocimiento? a A partir de la experiencia y la reflexión del propio alumnado. b Solo mediante la memorización c Por la autoridad del docente sin participación del estudiante d Mediante la repetición de ejercicios sin contexto 3 ¿Qué propone Paulo Freire con la educación liberadora? a Concienciación y acción social para transformar la realidad. b Competencia académica sin ética c Transmisión de contenidos sin discusión d Memorización de textos doctrinales 4 Qué práctica favorece el aprendizaje activo según constructivismo? a Resolución de problemas y proyectos significativos. b Exámenes de memoria c Lectura pasiva de manuales d Clase magistral unidireccional 5 En la educación de Freire, ¿qué papel cumple el docente? a Solo evaluador de exámenes b Transmisor único de conocimiento c Guía y facilitador del diálogo crítico. d Autoridad inocua sin dirección 6 ¿Qué describe la crítica de Freire a la educación bancaria? a Una educación basada en proyectos y diálogo b Un aprendizaje únicamente autodidacta c Una educación donde el maestro deposita conocimiento en los estudiantes. d Una pedagogía que fomenta la autonomía del estudiante 7 En constructivismo, ¿qué se privilegia sobre el aprendizaje? a Aprendizaje pasivo sin interacción b Memorización de datos c Construcción personal de significado a través de la experiencia. d Aplicación de recetas sin entender 8 ¿Qué tipo de evaluación es típica del enfoque constructivista? a Exámenes orales sin retroalimentación b Evaluación basada únicamente en pruebas estandarizadas c Evaluación sumativa única al final del curso d Evaluación formativa y reflexiva. 9 La educación tradicional suele asociarse con qué estructura de aula? a Aula democrática con participación igualitaria b Autoridad del docente y disciplina rígida. c Aprendizaje autónomo y personalizado d Entorno de aprendizaje basado en proyectos 10 ¿Qué busca la alfabetización crítica en Freire? a Aprender a responder exámenes b Desarrollar conciencia social y capacidad de acción para transformar la realidad. c Memorizar listas de palabras d Acumular conocimiento sin contexto

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Educación: Tradición, Constructivismo y FreireVersión en línea

por Landerson Aldir Morales Ceballos

¿Qué caracteriza principalmente a la educación tradicional?

En el constructivismo, ¿cómo se genera el conocimiento?

¿Qué propone Paulo Freire con la educación liberadora?

Qué práctica favorece el aprendizaje activo según constructivismo?

En la educación de Freire, ¿qué papel cumple el docente?

¿Qué describe la crítica de Freire a la educación bancaria?

En constructivismo, ¿qué se privilegia sobre el aprendizaje?

¿Qué tipo de evaluación es típica del enfoque constructivista?

La educación tradicional suele asociarse con qué estructura de aula?

¿Qué busca la alfabetización crítica en Freire?