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Enseñanza de la lecto-escritura

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Enseñanza de la lecto-escritura

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Sobre esta actividad

Repaso de conceptos claves de la lectura procesos de oa enseñanza de la lecto-escritura, procesos cognitivos

Creada por

Monserrat Rodriguez
Monserrat Rodriguez
México

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Enseñanza de la lecto-escrituraVersión en línea

Repaso de conceptos claves de la lectura procesos de oa enseñanza de la lecto-escritura, procesos cognitivos

por Monserrat Rodriguez
1

Proceso que permite identificar letras y palabras a través de la vista y el oído. Es la base para iniciar la lectura.

2

Se refiere al uso de los sonidos del lenguaje para leer y escribir (relación entre sonidos y letras).

3

Capacidad para reconocer y escribir correctamente las palabras según las reglas del idioma.

4

Proceso que permite comprender el significado de las palabras y relacionarlas con conocimientos previos.

5

Permite interpretar el lenguaje según el contexto, la intención y la situación comunicativa

6

Proceso de transformar letras (grafemas) en sonidos (fonemas) para poder leer.

7

Forma de leer reconociendo palabras completas de manera global, sin necesidad de pronunciarlas.

8

Lectura basada en ir sonido por sonido, útil para palabras nuevas o desconocidas.

9

Habilidad para dividir palabras en sílabas o sonidos.

10

Coordinación entre la vista y el movimiento, esencial para escribir correctamente.

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Se refiere al uso de los sonidos del lenguaje para leer y escribir (relación entre sonidos y letras).

3

Capacidad para reconocer y escribir correctamente las palabras según las reglas del idioma.

4

Proceso que permite comprender el significado de las palabras y relacionarlas con conocimientos previos.

5

Permite interpretar el lenguaje según el contexto, la intención y la situación comunicativa

6

Proceso de transformar letras (grafemas) en sonidos (fonemas) para poder leer.

7

Forma de leer reconociendo palabras completas de manera global, sin necesidad de pronunciarlas.

8

Lectura basada en ir sonido por sonido, útil para palabras nuevas o desconocidas.

9

Habilidad para dividir palabras en sílabas o sonidos.

10

Coordinación entre la vista y el movimiento, esencial para escribir correctamente.

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