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Sobre esta actividad

Puzzle with basic terms from an introduction to statistics

Creada por

Henry Angulo Jiménez
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Costa Rica

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Introduction to StatisticsVersión en línea

Puzzle with basic terms from an introduction to statistics

por Henry Angulo Jiménez
1

All the individuals you are interested in in a study, e.g., Costa Rican

2

The subgroup of the population you work with in a study. E.g., from 400 students in the English major, you work with n=30

3

The opposite of a variable

4

A (numerical) value that describes a populatio, e.g., the average Costa Rican male is 1.69 meters tall.

5

Group of raw scores or observations

6

This type of error refers to the expected discrepancy between a statistic and the corresponding parameter

7

The variable manipulated by the researcher

8

Type of stats we'll be using in class in order to simplify, organize, and summarize our data

9

An attribute or characteristic that can't be measured directly and whose definition needs to be operationalized.

10

A type of variable where there's an infinite number of possible values between any two observed values, e.g., the number of garbage kilograms produced in households from San Jose.

11

A scale of measurement that allows you to tell that two categories are different but doesn't allow you to specify the direction or magnitude of the difference

12

A scale of measurement that both tells you that two categories are different and shows you the direction of that difference, e.g., the categories "usually" and "always" on a Likert scale asking how often students do their homework.

13

A scale of measurement where the distance between any given two categories is always identical. This scale lets you know two categories are different, gives information about the direction of the difference, and allows you to measure the difference.

4
5
3
7
10
9
1
6
13
12
8
11
2
 
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