Examen 1 grado 11

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Examen icfes física

Creada por

César Gaviria

Colombia

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Examen 1 fase 2 grado 11

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1	César Gaviria 13 de Abril de 2026	% 0	15:13

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Examen 1 grado 11


Examen 1 grado 11Versión en línea Examen icfes física por César Gaviria 1 Cuando el pintor está parado justo en medio de la tabla (x = 1 m), el valor de la tensión en ambas cuerdas es 500 N. si al estar en el centro de la tabla el pintor se mueve a la derecha para recoger una brocha, ¿Cómo se espera que sea la tensión en las cuerdas, según el modelo? a En la cuerda I se mantiene en 500 N mientras que en la II aumenta, porque el peso del pintor está más cerca de la cuerda II. b En la cuerda I disminuye y la II aumenta, porque a esa distancia la cuerda II debe soportar más peso que la cuerda I. c En ambas cuerdas aumenta en la misma proporción, porque la tensión de las cuerdas solo depende del peso del pintor y su herramienta d En la cuerda I aumenta y la II disminuye, porque a mayor distancia hay más tensión en la cuerda I. 2 De acuerdo con la información anterior, ¿cuál de ellos utilizaría para categorizar un huracán que azota una determinada isla? a Un GPS para localizar la determinada isla b Un anemómetro para medir la velocidad del viento. c Un evaporímetro para medir la evaporación del agua. d Una veleta para medir la dirección del viento 3 Teniendo en cuenta la información anterior, ¿por qué han cambiado las explicaciones sobre los cometas? a antes de 1700 con los telescopios solo se podían observar planetas y no cometas. 80. b Porque los avances en telescopios permitieron analizar el movimiento y la composición de los cometas. c Porque antes de 1700 observar los cometas con telescopios generaba hambruna y enfermedades d Porque los avances en telescopios permitieron la creación de nuevos soles. 4 Teniendo en cuenta que al momento de llegar a la superficie inclinada el ciclista debe mantener la cantidad de movimiento, para evitar un choque fuerte y caer, ¿cuál de las siguientes predicciones puede obtenerse teniendo en cuenta el modelo anterior? a En ambos saltos llegará el ciclista a la superficie del suelo sin inconveniente alguno, porque la fricción es la misma en ambos saltos, conservando su cantidad de movimiento. b En el segundo salto el ciclista tendrá menos probabilidad de caer, porque al ir paralelo a la superficie del suelo se evitan cambios bruscos en la cantidad de movimiento. c En ambos saltos es altamente probable que se caiga el ciclista, porque la posición ideal para la bicicleta es tocar el suelo de manera perpendicular al mismo. d En el primer salto el ciclista tendrá menor probabilidad de caer, porque la posición de llegada a la superficie será de menor contacto, minimizando la fricción con el suelo. 5 ¿Los nuevos datos tomados por el grupo de ingenieros sirven para corroborar los datos presentados en la tabla? a No, porque se deben tomar los datos a las mismas horas registradas en la tabla. b Sí, porque la potencia de cualquier panel depende únicamente de la hora del día. c No, porque ser deben de tomar los datos con el mismo tipo de panel. d Sí, porque inclusive se toman los datos de potencia y temperatura cada hora. 6 ¿Cuál de los siguientes diagramas representa adecuadamente la situación mencionada? a b c d 7 Él sabe que su energía cinética aumenta cuando aumenta su velocidad y que su energía potencial aumenta cuando su altura aumenta. Si el joven comienza a descender por la rampa desde la cumbre hasta llegar al suelo, ¿cómo cambian las energías cinética y potencial del joven antes de llegar al suelo? a La energía cinética se mantiene constante y la energía potencial disminuye. b Aumenta la energía cinética y disminuye la energía potencial c La energía cinética aumenta y la energía potencial se mantiene constante. d Aumenta la energía potencial y disminuye la energía cinética. 8 Si la masa de los dos satélites es igual, ¿cómo serán la magnitud y la dirección de las fuerzas de atracción del planeta sobre cada satélite? a b c d 9 ¿Cuál de las siguientes gráficas muestra correctamente los datos de potencia eléctrica respecto a la longitud de las aspas de un aerogenerador? a b c d

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Examen 1 grado 11Versión en línea

por César Gaviria

Cuando el pintor está parado justo en medio de la tabla (x = 1 m), el valor de la tensión en ambas cuerdas es 500 N. si al estar en el centro de la tabla el pintor se mueve a la derecha para recoger una brocha, ¿Cómo se espera que sea la tensión en las cuerdas, según el modelo?

De acuerdo con la información anterior, ¿cuál de ellos utilizaría para categorizar un huracán que azota una determinada isla?

Teniendo en cuenta la información anterior, ¿por qué han cambiado las explicaciones sobre los cometas?

Teniendo en cuenta que al momento de llegar a la superficie inclinada el ciclista debe mantener la cantidad de movimiento, para evitar un choque fuerte y caer, ¿cuál de las siguientes predicciones puede obtenerse teniendo en cuenta el modelo anterior?

¿Los nuevos datos tomados por el grupo de ingenieros sirven para corroborar los datos presentados en la tabla?

¿Cuál de los siguientes diagramas representa adecuadamente la situación mencionada?

Si la masa de los dos satélites es igual, ¿cómo serán la magnitud y la dirección de las fuerzas de atracción del planeta sobre cada satélite?

¿Cuál de las siguientes gráficas muestra correctamente los datos de potencia eléctrica respecto a la longitud de las aspas de un aerogenerador?