Test: Gamificación, ABJ y juegos serios

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El siguiente test muestra preguntas relacionadas con lo aprendido con los temas de gamificación, ABJ y juegos serios del diplomado

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Wing Kwan

Costa Rica

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Test: Gamificación, ABJ y juegos seriosVersión en línea El siguiente test muestra preguntas relacionadas con lo aprendido con los temas de gamificación, ABJ y juegos serios del diplomado por Wing Kwan 1 Son juegos diseñados específicamente para cumplir un objetivo de aprendizaje Escoge una o varias respuestas a juegos libres b juegos instruccionales c juegos serios d juegos guiados e 2 Un ejemplo de juego serio para el área de ciencias naturales podría ser: a Kokori b ajedrez c salta la cuerda d congelado 3 El concepto una metodología educativa pensada para potenciar habilidades y motivación de los estudiantes a los distintos ambientes de aula empleando los beneficios del juego, por lo general, se utilizan juegos ya creados a juegos serios b ABJ (aprendizaje basado en juegos) c gamificación d juegos co-adaptados 4 Una característica del ABJ es la siguiente: a Permite un papel pasivo del estudiante, quien simplemente asiente a lo que dice el docente b Es una metodología antigua utilizada en el conductismo c Se ha utilizado para desarrollar habilidades y motivar a los estudiantes en su aprendizaje d Se le conoce también como "constructivismo" 5 El concepto de gamificación aparece en la opción: a Consiste en juegos debidamente planificados y diseñados para cumplir un objetivo educativo b Utiliza elementos del juego para crear entornos de aprendizaje más motivantes y eficaces c es una metodología educativa basada en el desarrollo de tareas desde el hogar y utilizar el momento de clase para las dudas d es una metodología basada en el uso de inteligencia artificial para crear material didáctico

Test: Gamificación, ABJ y juegos seriosVersión en línea

El siguiente test muestra preguntas relacionadas con lo aprendido con los temas de gamificación, ABJ y juegos serios del diplomado

por Wing Kwan

Son juegos diseñados específicamente para cumplir un objetivo de aprendizaje

Escoge una o varias respuestas

juegos libres

juegos instruccionales

juegos serios

juegos guiados

Un ejemplo de juego serio para el área de ciencias naturales podría ser:

Kokori

ajedrez

salta la cuerda

congelado

El concepto una metodología educativa pensada para potenciar habilidades y motivación de los estudiantes a los distintos ambientes de aula empleando los beneficios del juego, por lo general, se utilizan juegos ya creados

juegos serios

ABJ (aprendizaje basado en juegos)

gamificación

juegos co-adaptados

Una característica del ABJ es la siguiente:

Permite un papel pasivo del estudiante, quien simplemente asiente a lo que dice el docente

Es una metodología antigua utilizada en el conductismo

Se ha utilizado para desarrollar habilidades y motivar a los estudiantes en su aprendizaje

Se le conoce también como "constructivismo"

El concepto de gamificación aparece en la opción:

Consiste en juegos debidamente planificados y diseñados para cumplir un objetivo educativo

Utiliza elementos del juego para crear entornos de aprendizaje más motivantes y eficaces

es una metodología educativa basada en el desarrollo de tareas desde el hogar y utilizar el momento de clase para las dudas

es una metodología basada en el uso de inteligencia artificial para crear material didáctico

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Son juegos diseñados específicamente para cumplir un objetivo de aprendizaje

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Un ejemplo de juego serio para el área de ciencias naturales podría ser:

El concepto una metodología educativa pensada para potenciar habilidades y motivación de los estudiantes a los distintos ambientes de aula empleando los beneficios del juego, por lo general, se utilizan juegos ya creados

Una característica del ABJ es la siguiente:

El concepto de gamificación aparece en la opción:

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