Quiz: Projetos em Enfermagem de Saúde Mental

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OLGA MARIA MARTINS DE SOUSA VALENTIM

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Quiz: Projetos em Enfermagem de Saúde Mental


Quiz: Projetos em Enfermagem de Saúde MentalVersión en línea Quiz ESMP por OLGA MARIA MARTINS DE SOUSA VALENTIM 1 Em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, projetar é sobretudo: a d) Organizar apenas tarefas administrativas b c) Aplicar intervenções sem diagnóstico prévio c b) Criar respostas com sentido para necessidades reais d a) Repetir procedimentos já definidos 2 Segundo os materiais, tudo começa: a a) Na avaliação final b c) Na escuta do contexto e identificação de problemas c d) Na escolha dos instrumentos estatísticos d b) Na redação do relatório 3 A identificação de problemas permite: a d) Antecipar os resultados finais b a) Reconhecer os desafios presentes no terreno c b) Substituir a necessidade de objetivos d c) Eliminar a fase de diagnóstico 4 Definir prioridades de intervenção é importante porque: a d) Substitui a formulação do problema b b) Orienta o foco e direciona os recursos para onde o impacto é maior c c) Evita a necessidade de avaliar resultados d a) Reduz o número de referências bibliográficas 5 Projetar implica converter desafios concretos em: a a) Diagnósticos fechados b c) Relatórios extensos c d) Resultados garantidos d b) Objetivos claros, estratégias viáveis e percursos de mudança 6 Um projeto sólido em ESMP constrói-se na articulação entre: a a) Criatividade, autonomia e liderança b d) Título, resumo e bibliografia c b) Evidência científica, experiência clínica e compromisso ético d c) Planejamento, financiamento e divulgação 7 Qual das seguintes competências é apresentada como central para intervir melhor? a c) Memorizar b d) Simplificar c a) Improvisar d b) Refletir 8 O primeiro passo para intervir com coerência é: a b) Compreender o conceito, a finalidade e a pertinência do projeto b d) Selecionar os recursos materiais c c) Definir a amostra d a) Escolher os indicadores de avaliação 9 No desenho metodológico, dar consistência ao caminho a seguir implica definir: a d) Tema, título e bibliografia b a) Apenas os objetivos c b) Problema, objetivos, estratégias, recursos e cronograma d c) Apenas o cronograma e a avaliação 10 Segundo os materiais, avaliar para melhorar implica: a b) Avaliar apenas no fim da intervenção b c) Comparar projetos sem atender aos objetivos c d) Reformular sempre o problema inicial d a) Monitorizar o processo, analisar resultados e comunicar ganhos 11 No quadro das três vias distintas para a intervenção na saúde, o projeto de aprendizagem tem como output esperado: a a) Eficácia clínica b b) Inovação e evidência c c) Desenvolvimento de competências d d) Produção de tecnologia 12 Na evolução contínua da intenção ao resultado, o projeto-processo corresponde a: a a) Antecipação da situação desejada b b) Estruturação detalhada da ação c c) Execução e implementação no terreno d d) Resultado final e ganhos obtidos

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Em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, projetar é sobretudo:

Segundo os materiais, tudo começa:

A identificação de problemas permite:

Definir prioridades de intervenção é importante porque:

Projetar implica converter desafios concretos em:

Um projeto sólido em ESMP constrói-se na articulação entre:

Qual das seguintes competências é apresentada como central para intervir melhor?

O primeiro passo para intervir com coerência é:

No desenho metodológico, dar consistência ao caminho a seguir implica definir:

Segundo os materiais, avaliar para melhorar implica:

No quadro das três vias distintas para a intervenção na saúde, o projeto de aprendizagem tem como output esperado:

Na evolução contínua da intenção ao resultado, o projeto-processo corresponde a: