Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Dыбыстар әлемі

Adivinanza

Jugadas 0

Sobre esta actividad

Сөз ішіндегі дыбыстарды таны

Creada por

Kazajstán

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Dыбыстар әлемі
 

Dыбыстар әлеміVersión en línea

Сөз ішіндегі дыбыстарды таны

por Асия
1

Бұл дыбыс түрі сөздің ішіндегі үннің жүрегі: ауыз ашық болғанда пайда болып, сөзге ерекше ырғақ береді. Оған ұқсаған дыбыстар дауыссыздардан өзгеше түрде айтылып, сөздің мағынасына әсер етеді. Бұл не деп аталады?

Подсказки

ЕББҚ баланың ата-анасымен жұмыс істеудегі ең басты мақсат — баланы емдеп жазу ма, әлде оны әлеуметтендіруге жағдай жасау ма?

Мұғалім мен ата-ана арасындағы құпиялылық қағидасы қай кезде бұзылуы мүмкін (немесе мүлде бұзылмауы тиіс пе)?

Ата-ана баласының мүмкіндіктеріне сенбей, "бәрібір нәтиже шықпайды" деген позицияда болса, мұғалім жұмысты неден бастауы керек?

Ата-ана баласының диагнозын мектептегі басқа ата-аналардан немесе оқушылардан жасыруды қатаң талап етеді. Бірақ баланың ерекшелігі инклюзивті ортада көрініп тұр. Бұл жағдайда мұғалім қалай әрекет етеді?

Мұғалім балаға үйде орындауға кішігірім жаттығулар береді, бірақ ата-ана "уақытым жоқ" немесе "бұл мұғалімнің жұмысы" деп орындаудан бас тартады. Ортақ жауапкершілікті қалай түсіндіруге болады?

Ата-ана баласының мүмкіндігін тым асыра бағалап, оған ауыр тапсырмалар беруді талап етіп отыр. Бала тапсырманы орындай алмай күйзеліске түсуде. Ата-анаға баланың нақты мүмкіндігін қалай жұмсақ жеткізуге болады?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.