JUNTOS DECIDIMOS, FAMILIA - ESCUELA

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Jugadas 4

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Sobre esta actividad

Educacion, familia y comunidad

Creada por

Angie Catalina Morales Peláez

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Angie Catalina Morales Peláez 13 de Abril de 2026	% 100	00:24
2	Milena Gomez 22 de Mayo de 2026	% 100	01:05
3	danna lopez 13 de Abril de 2026	% 100	02:38

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JUNTOS DECIDIMOS, FAMILIA - ESCUELAVersión en línea Educacion, familia y comunidad por Angie Catalina Morales Peláez 1 El momento “Establecer acuerdos y proyectar” permite definir objetivos comunes y compromisos entre familia y escuela. a Verdadero: En esta etapa se organizan las acciones a seguir. Se definen metas compartidas, responsabilidades y compromisos entre la familia y la escuela, lo que facilita el trabajo conjunto). b Falso (Sería incorrecto porque esta fase justamente tiene como finalidad estructurar y planear el trabajo colaborativo). c d 2 La ruta metodológica propone que la escuela tome todas las decisiones sin participación de las familias. a Verdadero (Sería incorrecto porque iría en contra del principio central de la alianza familia-escuela, que busca el diálogo y la construcción colectiva). b Falso: (La ruta metodológica se fundamenta en la participación activa de las familias. No es un proceso unilateral de la escuela, sino un trabajo conjunto basado en la corresponsabilidad). c d 3 La alianza familia-escuela se centra únicamente en lo académico, dejando de lado lo social y emocional. a Verdadero (Sería incorrecto porque limitaría el propósito de la educación, que es formar personas en todas sus dimensiones). b Falso (La alianza busca el desarrollo integral de los estudiantes, incluyendo aspectos emocionales, sociales, éticos y ciudadanos, no solo el rendimiento académico). c d 4 La primera fase de la ruta metodológica es “Conocerse y leer la realidad”, la cual implica analizar el contexto familiar, escolar y comunitario antes de actuar. a Verdadero (Esta es la fase inicial de la ruta metodológica. Su propósito es comprender el contexto en el que viven los estudiantes, sus familias y la comunidad). b Falso (Sería incorrecto porque la ruta sí inicia con un proceso de diagnóstico o lectura de la realidad, no con la ejecución directa de actividades). c d 5 La ruta metodológica no incluye procesos de seguimiento ni evaluación de las acciones realizadas. a Verdadero (Sería incorrecto porque sin evaluación no sería posible mejorar ni fortalecer la alianza a lo largo del tiempo). b Falso (La ruta sí contempla el seguimiento y la evaluación como parte esencial del proceso. Esto permite revisar avances, identificar dificultades y mejorar las estrategias implementadas). c d

JUNTOS DECIDIMOS, FAMILIA - ESCUELAVersión en línea

Educacion, familia y comunidad

por Angie Catalina Morales Peláez

El momento “Establecer acuerdos y proyectar” permite definir objetivos comunes y compromisos entre familia y escuela.

Verdadero: En esta etapa se organizan las acciones a seguir. Se definen metas compartidas, responsabilidades y compromisos entre la familia y la escuela, lo que facilita el trabajo conjunto).

Falso (Sería incorrecto porque esta fase justamente tiene como finalidad estructurar y planear el trabajo colaborativo).

La ruta metodológica propone que la escuela tome todas las decisiones sin participación de las familias.

Verdadero (Sería incorrecto porque iría en contra del principio central de la alianza familia-escuela, que busca el diálogo y la construcción colectiva).

Falso: (La ruta metodológica se fundamenta en la participación activa de las familias. No es un proceso unilateral de la escuela, sino un trabajo conjunto basado en la corresponsabilidad).

La alianza familia-escuela se centra únicamente en lo académico, dejando de lado lo social y emocional.

Verdadero (Sería incorrecto porque limitaría el propósito de la educación, que es formar personas en todas sus dimensiones).

Falso (La alianza busca el desarrollo integral de los estudiantes, incluyendo aspectos emocionales, sociales, éticos y ciudadanos, no solo el rendimiento académico).

La primera fase de la ruta metodológica es “Conocerse y leer la realidad”, la cual implica analizar el contexto familiar, escolar y comunitario antes de actuar.

Verdadero (Esta es la fase inicial de la ruta metodológica. Su propósito es comprender el contexto en el que viven los estudiantes, sus familias y la comunidad).

Falso (Sería incorrecto porque la ruta sí inicia con un proceso de diagnóstico o lectura de la realidad, no con la ejecución directa de actividades).

La ruta metodológica no incluye procesos de seguimiento ni evaluación de las acciones realizadas.

Verdadero (Sería incorrecto porque sin evaluación no sería posible mejorar ni fortalecer la alianza a lo largo del tiempo).

Falso (La ruta sí contempla el seguimiento y la evaluación como parte esencial del proceso. Esto permite revisar avances, identificar dificultades y mejorar las estrategias implementadas).

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

JUNTOS DECIDIMOS, FAMILIA - ESCUELA

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JUNTOS DECIDIMOS, FAMILIA - ESCUELAVersión en línea

por Angie Catalina Morales Peláez

El momento “Establecer acuerdos y proyectar” permite definir objetivos comunes y compromisos entre familia y escuela.

La ruta metodológica propone que la escuela tome todas las decisiones sin participación de las familias.

La alianza familia-escuela se centra únicamente en lo académico, dejando de lado lo social y emocional.

La primera fase de la ruta metodológica es “Conocerse y leer la realidad”, la cual implica analizar el contexto familiar, escolar y comunitario antes de actuar.

La ruta metodológica no incluye procesos de seguimiento ni evaluación de las acciones realizadas.

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