Brecha Digital de Género

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Relacionar Columnas Brecha Digital de GéneroVersión en línea Grupo F "Relacionar Columnas" Ulises Albonico, Tomas Hahn Tortorella, Nina Zoe Marconi, Geronimo Salinas Tapia, Guillermina Lucía Wiszniacki 1ro 9na por Ulises Albonico 1 en sus inicios, la programción era equiparable a 2 Las mujeres pierden el interes en las carreras como programación 3 S.A.C. es 4 en los 90's 5 5NTAR es 6 hay un 33% de mujeres en carreras 7 hay un 16% de mujeres en carreras 8 entre 1940 y 1960 9 Ada Lovelace al principio y final de la adolescencia se termino de afianzar la tendencia de desplazar a las mujeres del mundo de la programación de programación tareas domesticas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas varias matematicas realizaron cálculos para operaciones militares, aeronavales y espaciales fue la primer programadora, que diseño un algoritmo que sentó las bases de la computación una app de denuncia de acoso callejero desarrollada por mujeres un sistema de comunicación alternativo desarrollado por mujeres 1 Mientras a los hombres se los asocia con tareas duras, como competiciones de software difíciles 2 En el 2015 en Argentina 3 algunas acciones aventajadoras realizadas con computadoras como:investigar programas, descargarlos, navegar en internet,son realizadas en mayor medida 4 En el 2015 en Estados Unidos 5 hasta mediados de los 90’s 6 La gente que trabaja en la subdivision del trabajo informacional llamada trabajo informatico crea... 7 muchas mujeres se sienten menos seguras con la tecnología y no suelen considerar la informática como una opción de estudio o trabajo 8 El 68% de las companias de software 9 Los primeros estudios sobre la brecha digital de género fueron 10 Según el autor Zukerfeld el trabajo informacional es 11 La industria tecnológica no es un camino sencillo, lo que puede hacer que 12 Desde pequeñas/os, las/los niñas/os 13 Estudios encuentran que en la niñez y en la pre-adolescencia 14 Solo el 21% de los que hacen trabajo informatico 15 La brecha digital de género es 16 Las mismas mujeres cuentan 17 Mientras que los varones pasan la mayor parte del tiempo de ocio videojugando 18 aunque varones y mujeres sopesan de igual manera al momento de escoger una carrera 19 se comienza a plantear la existencia de una nueva brecha digital 20 los momentos más importantes al momento de mantenerse en una carrera universitaria de programacón o STEM para las mujeres son en los años 1998, 2000 y el 2007 por hombres y no por mujeres se motiva menos a las mujeres que a los varones a explorar juegos con tecnologias Esto se relaciona con la falta de referentes femeninos y con estereotipos sobre quiénes trabajan en el área en la que ya no se habla de cosas a nivel usuario, sino que se indaga en los usos exploratorios y constructivos de y con las tecnologías digitales aquel que se realiza con una tecnologia digital y resultado principal es un bien informacional reciben influencia por parte de la sociedad sobre qué se espera de ellas/os y qué no la brecha estaba muy marcada las mujeres en ese tiempo se comunican o miran las redes sociales (llamese instagram, tik tok,etc.) manteniendose la brecha a las mujeres se las asocia con tareas femeninas o competencias blandas el momento de inicio de la carrera, superar el inicio en minoría, el cual genera sentimientos de soledad, extrañamientos y es muy excluyente son mujeres la diferencia entre hombres y mujeres en el acceso y uso de las nuevas tecnologías e Internet muchas chicas lo abandonen por ser “demasiado complicado” estan dirigidas por hombres que se sienten más temerosas con el uso de las computadoras y también se autoperciben menos habilidosas con su uso solo un 15% de la gente que trabajaba en informatica eran mujeres las mujeres no le dan tanta importancia a dos grandes características de la informática: la flexibilidad horaria y los honorarios software (como puede serlo un programa, una app, etc.) solo el 25% de los que trabajaban en trabajo imformatico era mujeres

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en sus inicios, la programción era equiparable a

Las mujeres pierden el interes en las carreras como programación

S.A.C. es

en los 90's

5NTAR es

hay un 33% de mujeres en carreras

hay un 16% de mujeres en carreras

entre 1940 y 1960

Ada Lovelace

Mientras a los hombres se los asocia con tareas duras, como competiciones de software difíciles

En el 2015 en Argentina

algunas acciones aventajadoras realizadas con computadoras como:investigar programas, descargarlos, navegar en internet,son realizadas en mayor medida

En el 2015 en Estados Unidos

hasta mediados de los 90’s

La gente que trabaja en la subdivision del trabajo informacional llamada trabajo informatico crea...

muchas mujeres se sienten menos seguras con la tecnología y no suelen considerar la informática como una opción de estudio o trabajo

El 68% de las companias de software

Los primeros estudios sobre la brecha digital de género fueron

Según el autor Zukerfeld el trabajo informacional es

La industria tecnológica no es un camino sencillo, lo que puede hacer que

Desde pequeñas/os, las/los niñas/os

Estudios encuentran que en la niñez y en la pre-adolescencia

Solo el 21% de los que hacen trabajo informatico

La brecha digital de género es

Las mismas mujeres cuentan

Mientras que los varones pasan la mayor parte del tiempo de ocio videojugando

aunque varones y mujeres sopesan de igual manera al momento de escoger una carrera

se comienza a plantear la existencia de una nueva brecha digital

los momentos más importantes al momento de mantenerse en una carrera universitaria de programacón o STEM para las mujeres son