Ekologi Kelas 7: Benar-Salah

Sí o No

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

Quiz ekologi SMP IPA

Creada por

Iko Dyah Puspitarini

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Preguntas sobre futbol para niños

Telminator Boom

España

(97)

Un juego de preguntas y respuestas para niños sobre el fútbol. Deberán responder con ✅ o ❌ a una serie de afirmaciones relacionadas con este deporte.
Grammys a mejor canción/grabación

Educaplay Educational Resources

España

(126)

Responde si estas canciones ganaron el Grammy a Mejor canción o grabación del año (los generales, no cuentan los Grammys de categorías)
OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

karen blixen

España

(11)

Estudiamos el grammar de la Unidad
¿Es verdad?

Educaplay Educational Resources

España

(246)

Responde si las siguientes frases sobre cultura general son verdaderas o no.
¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Educaplay Educational Resources

España

(6282)

Imágenes, canciones... Ya nada es lo que parece. ¿Están hechas con IA o son reales?


Ekologi Kelas 7: Benar-SalahVersión en línea Quiz ekologi SMP IPA por Iko Dyah Puspitarini 1 Predator berperan menjaga keseimbangan populasi spesies lain. Yes No 2 Suhu, curah hujan, dan cahaya matahari termasuk faktor abiotik utama. Yes No 3 Produsen tidak memperoleh bahan organik dari makhluk lain. Yes No 4 Konsumen tingkat 2 mendapatkan energi dari konsumsi konsumen tingkat 1. Yes No 5 Energi yang berhasil ditransfer ke tingkat trofik berikutnya hanya sekitar 10%. Yes No 6 Mikroorganisme seperti bakteri juga komponen biotik ekosistem. Yes No 7 Polusi dapat mengganggu keseimbangan ekosistem. Yes No 8 Rantai makanan bisa membentuk jaring-jaring makanan karena adanya spesies yang memiliki lebih dari satu sumber makanan. Yes No 9 Rantai makanan menunjukkan aliran energi dari produsen ke konsumen tingkat pertama, kedua, seterusnya. Yes No 10 Parasitisme biasanya merugikan inang. Yes No 11 Ekosistem bisa berubah akibat faktor biotik maupun abiotik. Yes No 12 Tumbuhan hijau (fotosintesis) menghasilkan zat makanan sebagai produsen utama di banyak ekosistem. Yes No 13 Produsen fototrof memanfaatkan cahaya matahari untuk fotosintesis. Yes No 14 Simbiosis mutualisme menguntungkan kedua pihak. Yes No 15 Dekomposer seperti bakteri dan fungi berperan dalam daur ulang materi organik. Yes No 16 Keanekaragaman hayati meningkatkan stabilitas ekosistem. Yes No

Ekologi Kelas 7: Benar-SalahVersión en línea

Quiz ekologi SMP IPA

por Iko Dyah Puspitarini

Predator berperan menjaga keseimbangan populasi spesies lain.

Yes

Suhu, curah hujan, dan cahaya matahari termasuk faktor abiotik utama.

Yes

Produsen tidak memperoleh bahan organik dari makhluk lain.

Yes

Konsumen tingkat 2 mendapatkan energi dari konsumsi konsumen tingkat 1.

Yes

Energi yang berhasil ditransfer ke tingkat trofik berikutnya hanya sekitar 10%.

Yes

Mikroorganisme seperti bakteri juga komponen biotik ekosistem.

Yes

Polusi dapat mengganggu keseimbangan ekosistem.

Yes

Rantai makanan bisa membentuk jaring-jaring makanan karena adanya spesies yang memiliki lebih dari satu sumber makanan.

Yes

Rantai makanan menunjukkan aliran energi dari produsen ke konsumen tingkat pertama, kedua, seterusnya.

Yes

Parasitisme biasanya merugikan inang.

Yes

Ekosistem bisa berubah akibat faktor biotik maupun abiotik.

Yes

Tumbuhan hijau (fotosintesis) menghasilkan zat makanan sebagai produsen utama di banyak ekosistem.

Yes

Produsen fototrof memanfaatkan cahaya matahari untuk fotosintesis.

Yes

Simbiosis mutualisme menguntungkan kedua pihak.

Yes

Dekomposer seperti bakteri dan fungi berperan dalam daur ulang materi organik.

Yes

Keanekaragaman hayati meningkatkan stabilitas ekosistem.

Yes

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Ekologi Kelas 7: Benar-Salah

Sí o No

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Sí o No

Preguntas sobre futbol para niños

Sí o No

Grammys a mejor canción/grabación

Sí o No

OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

Sí o No

¿Es verdad?

Sí o No

¿Está creado con Inteligencia Artificial?

Ekologi Kelas 7: Benar-SalahVersión en línea

por Iko Dyah Puspitarini

Predator berperan menjaga keseimbangan populasi spesies lain.

Suhu, curah hujan, dan cahaya matahari termasuk faktor abiotik utama.

Produsen tidak memperoleh bahan organik dari makhluk lain.

Konsumen tingkat 2 mendapatkan energi dari konsumsi konsumen tingkat 1.

Energi yang berhasil ditransfer ke tingkat trofik berikutnya hanya sekitar 10%.

Mikroorganisme seperti bakteri juga komponen biotik ekosistem.

Polusi dapat mengganggu keseimbangan ekosistem.

Rantai makanan bisa membentuk jaring-jaring makanan karena adanya spesies yang memiliki lebih dari satu sumber makanan.

Rantai makanan menunjukkan aliran energi dari produsen ke konsumen tingkat pertama, kedua, seterusnya.

Parasitisme biasanya merugikan inang.

Ekosistem bisa berubah akibat faktor biotik maupun abiotik.

Tumbuhan hijau (fotosintesis) menghasilkan zat makanan sebagai produsen utama di banyak ekosistem.

Produsen fototrof memanfaatkan cahaya matahari untuk fotosintesis.

Simbiosis mutualisme menguntungkan kedua pihak.

Dekomposer seperti bakteri dan fungi berperan dalam daur ulang materi organik.

Keanekaragaman hayati meningkatkan stabilitas ekosistem.

		%
	Anónimo	%
		%
		%