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Ruleta de Palabras

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Sobre esta actividad

Habilidades orales y auditivas

Creada por

Luis Fernando García
Luis Fernando García
México

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Desarrollo Lingüístico: Producción y Recepción
 

Desarrollo Lingüístico: Producción y RecepciónVersión en línea

Habilidades orales y auditivas

por Luis Fernando García
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Capacidad de oír y comprender mensajes orales para la interacción.

Empieza por B

Uso de dos lenguas en la producción y comprensión de mensajes.

Empieza por C

Procesar y entender la información expresada en el discurso.

Empieza por D

Conjunto de enunciados coherentes que comunican una idea o tema.

Empieza por E

Variación de tono y cadencia para marcar énfasis y preguntas.

Empieza por F

Rapidez y naturalidad al producir oír mantener el todo sin interrupciones.

Empieza por G

Conjunto de reglas que organizan palabras y oraciones para expresar ideas.

Empieza por H

Actividad de expresar ideas mediante palabras ante un interlocutor.

Empieza por I

Propósito comunicativo que guía la selección de palabras y estrategias.

Empieza por J

Variedad de lenguaje propia de un grupo, usada para comunicar ideas específicas.

Empieza por L

Decodificación de textos para extraer información y significado.

Empieza por M

Estudio de la forma de las palabras y su relación en la oración.

Empieza por N

Relato de hechos que organiza información en una secuencia.

Empieza por O

Unidad mínima de lenguaje con verbo que expresa una idea completa.

Empieza por P

Actividad de formular y expresar ideas a través de la lengua.

Empieza por R

Procesar e interpretar mensajes recibidos a través del lenguaje.

Empieza por S

Unidad sonora que forma parte de las palabras para su pronunciación.

Empieza por T

Nivel de altura de la voz que transmite emociones y preguntas.

Empieza por U

Facilidad con la que una persona entiende y utiliza el lenguaje.

Empieza por V

Conjunto de palabras que maneja una persona para comunicarse.

Empieza por X

Instrumento sonoro que acompaña la articulación con un timbre definido.

Empieza por Y

Procesos que añaden sonido similar a la consonante palatal.

Empieza por Z

Distribución de palabras y acentos a lo largo de un enunciado.

 
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