Núcleo Pedagógico: Quiz

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Quiz sobre núcleo pedagógico y apego

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Mariluz Nieva

Chile

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Mariluz Nieva 5 de Abril de 2026	% 40	02:53

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Núcleo Pedagógico: Quiz


Núcleo Pedagógico: QuizVersión en línea Quiz sobre núcleo pedagógico y apego por Mariluz Nieva 1 ¿Cuáles son los tres componentes del núcleo pedagógico? a Currículum, evaluación y planificación b Docente, estudiante y contenido c Docente, familia y comunidad d Estudiante, contenido y evaluación 2 Según el núcleo pedagógico, el aprendizaje depende principalmente de: a Las características individuales del estudiante b La planificación del docente c El contexto familiar d La interacción entre sus componentes 3 ¿Qué autor plantea que «la tarea predice el desempeño»? a John Bowlby b David Hawkin c Mary Ainsworth d Richard Elmore 4 ¿Cuál es un principio del núcleo pedagógico? a Evaluar antes de analizar b Describir antes de analizar c Predecir antes de observar d Analizar antes de describir 5 La teoría del apego plantea que los estudiantes aprenden mejor cuando: a Se sienten seguros emocionalmente b Son evaluados constantemente c Memorizan contenidos d Trabajan de forma individual 6 ¿Quién desarrolló la teoría del apego? a John Bowlby b Richard Elmore c Walter Doyle d David Cohen 7 ¿Cuál es una característica del apego seguro? a Evitación del adulto b Baja participación c Ansiedad constante d Confianza en el adulto 8 El docente como “base segura” implica que: a Genera condiciones para explorar y aprender b Evalúa constantemente c Entrega solo contenidos d Controla el comportamiento del estudiante 9 El liderazgo inclusivo se caracteriza por: a Ajustar la enseñanza según la diversidad b Enseñar de la misma forma a todos c Priorizar solo a estudiantes con dificultades d Enfocarse solo en resultados académicos 10 ¿Cuál de los siguientes NO es un factor que influye en el aprendizaje? a Factores familiares b Factores climáticos globales c Factores individuales d Factores escolares 11 La estrategia “100% participación” busca a Que todos los estudiantes estén involucrados b Que participen solo algunos estudiantes c Reducir el tiempo de clase d Evaluar constantemente 12 El “tiempo de espera” permite: a Favorecer la reflexión de todos los estudiantes b Favorecer la participación c Evitar pensamientos erroneos d Responder mas rápidamente 13 El enmarque positivo consiste en: a Disminuir la exigencia b Sancionar conductas incorrectas c Ignorar errores d Comunicar lo que se espera del estudiante 14 ¿Cuál es la diferencia principal entre castigo y consecuencia pedagógica? a La consecuencia enseña, el castigo sanciona b Ambos buscan lo mismo c No existe diferencia d El castigo enseña, la consecuencia sanciona 15 Una consecuencia pedagógica efectiva debe ser: a Flexible, inmediata y honesta. b Especifica, directa y orientada a la enseñanza. c General y para que todos aprendan. d Clara, respetuosa y orientada al aprendizaje.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cuáles son los tres componentes del núcleo pedagógico?

Según el núcleo pedagógico, el aprendizaje depende principalmente de:

¿Qué autor plantea que «la tarea predice el desempeño»?

¿Cuál es un principio del núcleo pedagógico?

La teoría del apego plantea que los estudiantes aprenden mejor cuando:

¿Quién desarrolló la teoría del apego?

¿Cuál es una característica del apego seguro?

El docente como “base segura” implica que:

El liderazgo inclusivo se caracteriza por:

¿Cuál de los siguientes NO es un factor que influye en el aprendizaje?

La estrategia “100% participación” busca

El “tiempo de espera” permite:

El enmarque positivo consiste en:

¿Cuál es la diferencia principal entre castigo y consecuencia pedagógica?

Una consecuencia pedagógica efectiva debe ser: