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Del Problema al ¿Cómo Podríamos? Desafiando la Realidad

Test

Jugadas 1

Sobre esta actividad

Caso de Estudio: María, una estudiante de 14 años que vive en una comunidad rural, tiene dificultades para acceder a materiales educativos de calidad. La escuela local carece de libros actualizados y acceso a internet confiable. A través de entrevistas, hemos aprendido que María se siente frustrada por no poder seguir el ritmo de sus compañeros de la ciudad y sueña con tener las mismas oportunidades educativas. Además, hemos observado que María y otros estudiantes utilizan sus teléfonos celulares para acceder a información, aunque la conexión es inestable y costosa. Padres de familia expresaron preocupación por la calidad de educación, lo que impulsa a muchos a enviar a sus hijos fuera de la comunidad con el consiguiente gasto.

Creada por

Perú

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Del Problema al ¿Cómo Podríamos? Desafiando la Realidad
 

Del Problema al ¿Cómo Podríamos? Desafiando la RealidadVersión en línea

Caso de Estudio: María, una estudiante de 14 años que vive en una comunidad rural, tiene dificultades para acceder a materiales educativos de calidad. La escuela local carece de libros actualizados y acceso a internet confiable. A través de entrevistas, hemos aprendido que María se siente frustrada por no poder seguir el ritmo de sus compañeros de la ciudad y sueña con tener las mismas oportunidades educativas. Además, hemos observado que María y otros estudiantes utilizan sus teléfonos celulares para acceder a información, aunque la conexión es inestable y costosa. Padres de familia expresaron preocupación por la calidad de educación, lo que impulsa a muchos a enviar a sus hijos fuera de la comunidad con el consiguiente gasto.

por Maria Yaranga
1

Lee el siguiente caso de estudio sobre el acceso limitado a recursos educativos en comunidades rurales. Identifica al usuario, sus necesidades, y los insights clave extraídos de la fase de empatía: a) Identifica al usuario principal del caso de estudio. b) Describe la principal necesidad del usuario identificado. c)Enumera al menos tres insights clave que hayas extraído del caso de estudio. Explica por qué consideras que son relevantes.

Escoge una o varias respuestas

2

¿Qué significa 'How Might We' en pensamiento de diseño?

3

¿Cuál es la primera etapa del Design Thinking?

4

¿Qué busca la reformulación del problema en HMW?

5

¿Qué técnica favorece ideas sin juicios?

6

¿Cuál es una barrera común para la creatividad?

7

¿Qué papel cumplen las restricciones en el proceso HMW?

8

¿Qué etapa de la metodología empieza al reformular el problema para buscar soluciones?

9

¿Cuál es el objetivo principal de la técnica 'Cómo podríamos'?

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