VIOLENCIA: Conciencia y convivencia

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Prevención de la violencia en estudiantes

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YLLEN

Venezuela

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Yllen 12 de Abril de 2026	% 90	03:24
2	YLLEN 5 de Abril de 2026	% 90	04:23

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VIOLENCIA: Conciencia y convivencia


VIOLENCIA: Conciencia y convivenciaVersión en línea Prevención de la violencia en estudiantes por YLLEN 1 ¿Qué significa convivir en paz entre estudiantes? a Mostrar agresividad para imponer ideas b Respeto mutuo y solución pacífica de conflictos c Ignorar opiniones de los demás d Competencia constante para dominar a los demás 2 ¿Cuál es una señal temprana de conflictos que puede evitarse con diálogo? a Palabras despectivas constantes hacia un compañero b Compartir materiales en clase c Expresar emociones con calma d Pedir ayuda al docente cuando surge una discusión 3 ¿Qué práctica fomenta la convivencia en un grupo escolar? a Aislar a quien piensa diferente b Gritar para hacerse oír c Escuchar sin interrumpir y validar emociones d Burlarse de las ideas ajenas 4 En un conflicto entre dos estudiantes, ¿qué se recomienda hacer primero? a Ignorar el problema b Promover que ambos se alejen del aula c Pedir a un adulto o mediador que supervise la conversación d Empujar a cada uno para que se tranquilice 5 ¿Qué acción reduce la violencia entre pares en la escuela? a Desincentivar la participación b Promover actividades de trabajo en equipo c Ignorar los problemas de acoso d Castigar sin explicación 6 ¿Qué es un ejemplo de lenguaje no violento? a Insultar para defender una idea b Gritar para que otros hagan caso c Expresar un sentimiento con “me siento” + consecuencia d Amenazar para evitar conflictos 7 ¿Qué debe hacer un estudiante si presencia acoso? a Unidad de la rivalidad entre agresores b Tomar fotos para mostrar a otros c Callar para no involucrarse d Intervenir de forma segura y buscar ayuda 8 ¿Qué impacto tiene la violencia escolar en el aprendizaje? a Aumenta la creatividad de la clase b Interfiere con la concentración y el rendimiento c Mejora la disciplina de los alumnos d Acelera la adquisición de habilidades 9 ¿Qué papel juegan los docentes en la prevención de violencia? a Permitir que se resuelvan solo con peleas b Castigar sin explicación para mantener el orden c Crear normas claras y modelar conductas respetuosas d Ignorar conductas problemáticas 10 ¿Qué es una meta de convivencia para 3er año? a Desarrollar empatía, tolerancia y cooperación b Ganar discusiones a cualquier costo c Acumular puntos de popularidad d Apropiarse de objetos ajenos Explicación 1 Convivencia pacífica implica respeto y buscar soluciones sin violencia. 2 Las palabras ofensivas suelen agravar el conflicto y requieren intervención. 3 Escuchar y validar ayuda a resolver tensiones sin violencia. 4 La mediación profesional facilita una solución segura y justa. 5 Las actividades colaborativas fortalecen el respeto y la empatía. 6 El lenguaje no violento evita ataques y busca soluciones. 7 La intervención segura y la ayuda de un adulto ayudan a detener el acoso. 8 La violencia distrae y genera miedo, afectando el rendimiento. 9 El ejemplo y normas claras reducen la violencia. 10 Empatía y cooperación fortalecen un ambiente escolar seguro.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué significa convivir en paz entre estudiantes?

¿Cuál es una señal temprana de conflictos que puede evitarse con diálogo?

¿Qué práctica fomenta la convivencia en un grupo escolar?

En un conflicto entre dos estudiantes, ¿qué se recomienda hacer primero?

¿Qué acción reduce la violencia entre pares en la escuela?

¿Qué es un ejemplo de lenguaje no violento?

¿Qué debe hacer un estudiante si presencia acoso?

¿Qué impacto tiene la violencia escolar en el aprendizaje?

¿Qué papel juegan los docentes en la prevención de violencia?

¿Qué es una meta de convivencia para 3er año?

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