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PLAN DE ESTUDIOS 2012

Crucigrama

LAS PALABRAS CLAVES DEL PLAN DE ESTUDIOS 2012

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Crucigrama

PLAN DE ESTUDIOS 2012Versión en línea

LAS PALABRAS CLAVES DEL PLAN DE ESTUDIOS 2012

por Gabriela Dolores BRENA CARRILLO
1

son experiencias formativas teórico-prácticas que permitirán al estudiante orientarse hacia un área general o específica de la práctica docente

2

El término factibilidad, en el contexto del diseño de cursos, se refiere a la consistencia interna entre lo diseñado en el plan curricular y su relación con los distintos componentes educativos

3

Relacionarse significativamente quiere decir que las competencias y resultados del curso deben mantener una relación de continuidad (profundización, extensión, etc.) con otros cursos precedentes de algún trayecto y servir de apoyo para aprendizajes más complejos, incluso del posgrado.

4

El curso debe contribuir o aportar explícitamente al logro de las competencias profesionales y genéricas definidas en el perfil de egreso

5

puede llevarse a cabo utilizando técnicas diversas, tales como grupos focales, encuestas, entrevistas, análisis documental, evaluaciones de organismos diversos, entre otras.

6

Busca integrar los avances psicopedagógicos, científicos y tecnológicos en las disciplinas que constituyen el plan de estudios, proporcionando alternativas innovadoras para complementar su formación profesional y personal.

7

El curso aborda temáticas, problemas o necesidades emergentes o importantes desde el punto de vista socioeducativo, pedagógico, profesional, institucional, así como de los estudiantes, los cuales requieren del análisis y consenso de la comunidad académica para su abordaje

8

para orientar el diagnóstico e identificación o selección de posibles cursos optativos

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