Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Crisis Global: Toma de decisiones

Test

Jugadas 0

Sobre esta actividad

Decide acciones durante crisis global

Creada por

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Crisis Global: Toma de decisiones
 

Crisis Global: Toma de decisionesVersión en línea

Decide acciones durante crisis global

por jorge andres granados calle
1

1) Si los contagios aumentan rápido, ¿qué acción prioritaria tomas?

2

2) Ante una caída económica, ¿qué enfoque es más adecuado?

3

3) Si la población está desinformada, ¿qué deberías hacer?

4

4) ¿Qué estrategia reduce la presión sobre el sistema de salud?

5

5) En una crisis, ¿qué rol debe tener la comunicación?

6

6) ¿Qué hacer para proteger a los más vulnerables?

7

7) ¿Qué decisión fomenta la confianza pública durante la crisis?

8

8) Ante desinformación en redes, ¿qué acción es útil?

9

9) ¿Qué indicador priorizar para evaluar la crisis sanitaria?

10

10) ¿Qué es clave para la recuperación económico-sanitaria?

Explicación

Correcto: reduce contagios. Incorrecto: podría agravar la propagación.

Correcto: protege salud sin destruir empleos; incorrecto: daña ambos.

Correcto: la verificación evita rumores; incorrecto: fomenta desinformación.

Correcto: evita colapso hospitalario.

Correcto: genera confianza y cooperación.

Correcto: reduce mortalidad; incorrecto: aumenta riesgos.

Correcto: genera credibilidad y cooperación.

Correcto: educa al público; incorrecto: agrava la desinformación.

Correcto: mide propagación y capacidad.

Correcto: permite recuperación sostenida.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.