El sentido de la alianza entre familia y escuela

Test

Jugadas 2

Crear copia

Sobre esta actividad

Importancia de la colaboración educativa

Creada por

marcela baquero gutierrez

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

El sentido de la alianza entre familia y escuela


El sentido de la alianza entre familia y escuelaVersión en línea Importancia de la colaboración educativa por marcela baquero gutierrez 1 ¿Qué implica la alianza entre familia y escuela? a Trabajar conjuntamente para el desarrollo integral del estudiante. b Individualizar solo al alumno c Funciones separadas de cada institución d Confianza solo en etapas tempranas 2 ¿Cuál es un beneficio clave de la alianza? a Uniformidad de métodos sin participación b Reducción de tiempos de recreo c Poder de control unidireccional d Mejora la motivación y rendimiento académico. 3 ¿Qué papel tiene la comunicación bidireccional? a Imponer reglas sin feedback b Solo informar al padre c Permite intercambiar información relevante sobre el progreso. d Sostener comunicación unidireccional 4 ¿Qué estrategia favorece la alianza? a Canalizar todo por correo privado b Citas obligatorias de ausencia c Reuniones periódicas entre docentes y familias. d Cursos exclusivos para maestros 5 ¿Qué debe incluir un plan conjunto? a Recetas pedagógicas únicas b Visitas sin plan c Competencia entre familias d Objetivos, responsabilidades y seguimiento. 6 ¿Qué rol tiene la familia? a Sustituir al docente b Dirigir la escuela c Evaluar docentes d Apoyar hábitos de estudio y hábitos saludables. 7 ¿Qué rol tiene la escuela? a Decidir horarios de estudio sin familia b Evalúa solo a la familia c Proporcionar información y estrategias para el hogar. d Dejar todo al azar 8 ¿Cómo se gestionan conflictos? a Con ignorancia b Con castigos c Con demandas legales d Con diálogo, mediación y acuerdos. 9 ¿Qué indicador muestra éxito de la alianza? a Número de sanciones b Horas de clase impersonales c Cantidad de tareas entregadas d Participación de las familias en actividades. 10 ¿Qué se debe evitar en la alianza? a Reconocer logros b Comunicación constante c Evaluaciones punitivas sin apoyo. d Confidencialidad total 11 ¿Cuál es el objetivo central de la alianza entre familia y escuela? a Acompañar el aprendizaje y desarrollo del estudiante. b Sustituir a los docentes en la enseñanza. c Controlar la conducta fuera de la escuela. d Organizar solo fiestas escolares. 12 ¿Qué principios favorecen la alianza? a Decisiones unilaterales de la escuela. b Competir por resultados educativos. c Comunicación bidireccional y confianza. d Competencia individual entre familias. 13 ¿Qué papel tiene la familia en procesos de aprendizaje? a Evaluar a los docentes en clase. b Apoyar rutinas, lectura y estudio en casa. c Resolver todos los problemas educativos sin la escuela. d Dictar contenidos curriculares. 14 ¿Cómo debe ser la comunicación entre escuela y familia? a Solo cuando hay problemas. b Frecuente, respetuosa y bidireccional. c Comunicación solo por chat institucional. d Unidireccional desde la escuela a la familia. 15 ¿Qué estrategias facilitan la alianza? a Reuniones solo anuales. b Reuniones periódicas, agenda común, participación. c Imposición de normas sin diálogo. d Evitar reuniones y citas. 16 ¿Qué beneficios tiene la alianza para el estudiante? a No afecta el aprendizaje. b Mayor estrés sin apoyo. c Mejor rendimiento y bienestar. d Más tareas sin acompañamiento. 17 ¿Qué rol asume la escuela en la alianza? a Dictar decisiones sin consulta. b Ignorar feedback de la familia. c Solo inspeccionar el rendimiento académico. d Escuchar a la familia y adaptar apoyos. 18 ¿Qué rol asume la familia en la alianza? a Participar, informar sobre contextos y apoyos. b Dictar el currículo escolar. c Resolver todo en casa sin escuela. d Mantenerse al margen de la vida escolar. 19 ¿Qué debe evitarse para una alianza efectiva? a Reuniones estructuradas y periódicas. b Confianza y diálogo. c Canales de comunicación abiertos. d Etiquetas, juicios o sesgos. 20 ¿Qué implica la alianza con enfoque preventivo? a Reemplazar a docentes por los padres. b Detección temprana de necesidades y cooperación. c Limitación de la tarea educativa a casa. d Responsabilidad exclusiva de la familia.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

El sentido de la alianza entre familia y escuela

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Tipos de sintagmas (II)

Test

Brawl stars preguntas

Test

Cultura general española

Test

cuanto sabes de Futbol

El sentido de la alianza entre familia y escuelaVersión en línea

por marcela baquero gutierrez

¿Qué implica la alianza entre familia y escuela?

¿Cuál es un beneficio clave de la alianza?

¿Qué papel tiene la comunicación bidireccional?

¿Qué estrategia favorece la alianza?

¿Qué debe incluir un plan conjunto?

¿Qué rol tiene la familia?

¿Qué rol tiene la escuela?

¿Cómo se gestionan conflictos?

¿Qué indicador muestra éxito de la alianza?

¿Qué se debe evitar en la alianza?

¿Cuál es el objetivo central de la alianza entre familia y escuela?

¿Qué principios favorecen la alianza?

¿Qué papel tiene la familia en procesos de aprendizaje?

¿Cómo debe ser la comunicación entre escuela y familia?

¿Qué estrategias facilitan la alianza?

¿Qué beneficios tiene la alianza para el estudiante?

¿Qué rol asume la escuela en la alianza?

¿Qué rol asume la familia en la alianza?

¿Qué debe evitarse para una alianza efectiva?

¿Qué implica la alianza con enfoque preventivo?