Aulas sin Barreras

Test

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

Pedagogía inclusiva y comunitaria

Creada por

Monik Mendoza

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(164)

Completa todas las preguntas
Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(312)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Cultura general española

Ernest Serret

España

(100)

Responde las siguientes preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(318)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Aulas sin Barreras


Aulas sin BarrerasVersión en línea Pedagogía inclusiva y comunitaria por Monik Mendoza 1 ¿Qué es una aula sin barreras dentro de Aulas sin Barreras? a Un aula que separa a estudiantes con discapacidad b Un espacio accesible que favorece la participación de todo alumnado c Un sistema que solo utiliza libros impresos d Un programa de tutoría externa sin adaptar 2 ¿Cuál es un componente clave de estrategias pedagógicas inclusivas? a Enseñar solo a la media de la clase b Exclusión de estudiantes con necesidades c Diferenciación y adaptación de contenidos d Evaluación única para todos sin ajustes 3 ¿Qué rol cumple la comunidad en estas estrategias? a Se mantienen como observadores b Limitan la participación comunitaria c Colaborar para eliminar barreras y apoyar aprendizajes d Convoca solo a la dirección escolar 4 ¿Qué se entiende por accesibilidad en el aula? a La reducción de la jornada educativa b La eliminación de evaluaciones c La simplificación de contenidos a la menor dificultad d El diseño de entornos, materiales y actividades para todos 5 ¿Qué tipo de apoyo debe ofrecerse para estudiantes con diversidad funcional? a Asistencia y adaptaciones curriculares b Solo apoyo emocional c Pérdida de tiempo en prácticas libres d Relevamiento de datos sin acción 6 ¿Qué práctica fomenta la participación de todos los estudiantes? a Limitación de interacción entre pares b Imposición de tareas repetitivas c Evaluaciones solo orales d Aprendizaje colaborativo y roles rotativos 7 ¿Cómo se evalúan las estrategias inclusivas? a Solo con exámenes finales b Con una única prueba estandarizada c Sin retroalimentación d Con criterios flexibles y seguimiento individual 8 ¿Qué importancia tiene la comunicación en un aula inclusiva? a Se usa solo en emergencias b Permite entender necesidades y ajustar apoyos c Aumenta la jerarquía docente d Reduce la interacción entre estudiantes 9 ¿Qué papel pueden desempeñar las familias? a Mantenerse al margen de la escuela b Controlar la evaluación de otros estudiantes c Aportar experiencias y apoyos contextuales d Dictar contenidos 10 ¿Qué implica la planificación pedagógica inclusiva? a Ignorar diferencias culturales b Diseño de actividades accesibles y evaluables c Evitar adaptar recursos didácticos d Planificar solo para grupos promedio

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Aulas sin Barreras

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Brawl stars preguntas

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Cultura general española

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Tipos de sintagmas (II)

Aulas sin BarrerasVersión en línea

por Monik Mendoza

¿Qué es una aula sin barreras dentro de Aulas sin Barreras?

¿Cuál es un componente clave de estrategias pedagógicas inclusivas?

¿Qué rol cumple la comunidad en estas estrategias?

¿Qué se entiende por accesibilidad en el aula?

¿Qué tipo de apoyo debe ofrecerse para estudiantes con diversidad funcional?

¿Qué práctica fomenta la participación de todos los estudiantes?

¿Cómo se evalúan las estrategias inclusivas?

¿Qué importancia tiene la comunicación en un aula inclusiva?

¿Qué papel pueden desempeñar las familias?

¿Qué implica la planificación pedagógica inclusiva?