Evaluación unidad 3 - Liderazgo

Test

(9)

Jugadas 140 %Acierto 95 Tiempo medio 08:06

Crear copia

Sobre esta actividad

Evaluación unidad 3

Creada por

Lisy Rubio Hernández

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Anónimo 11 de Agosto de 2026	% 56	05:28

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(312)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Cultura general española

Ernest Serret

España

(100)

Responde las siguientes preguntas
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(164)

Completa todas las preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(318)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Evaluación unidad 3 - Liderazgo


Evaluación unidad 3 - LiderazgoVersión en línea Evaluación unidad 3 por Lisy Rubio Hernández 1 ¿Qué define a un equipo de alto desempeño? a Conjunto de personas que trabajan individualmente. b Equipo que se centra solo en cumplir tareas, sin mejora. c Grupo con buenas ventas sin necesidad de cooperación. d Equipo que entrega resultados sostenidos con alto rendimiento y aprendizaje continuo. 2 ¿Cuál es una característica clave de un equipo de alto desempeño? a Comunicación solo formal y distanciada. b Seguridad psicológica para expresar ideas sin miedo a represalias. c Alta rotación de personal para traer ideas nuevas. d Liderazgo autoritario en todas las decisiones. 3 ¿Cuáles son las fases de desarrollo típicas de equipos según Tuckman? a Forming, Storming, Norming y Performing. b Iniciando, Desarrollando, Integrando, Consolidando. c Ideando, Probando, Escalando, Optimizando. d Planificando, Ejecutando, Verificando, Cerrando. 4 ¿Qué rol tiene un líder en equipos de alto desempeño? a Tomar todas las decisiones y dirigir cada tarea. b Mantener rigidez en la estructura y procesos. c Facilitar la interacción y el desarrollo del equipo, no imponer. d Separar a los miembros para evitar conflictos. 5 ¿Qué práctica favorece la comunicación efectiva en estos equipos? a Comunicación unilateral del líder. b Reuniones largas sin agenda ni objetivos. c Solo reportes escritos sin retroalimentación. d Escucha activa, feedback constructivo y apertura al conflicto. 6 ¿Qué métricas son clave para medir un equipo de alto desempeño? a Resultados de negocio, rendimiento del equipo y satisfacción del cliente. b Número de correos enviados al día c Horas trabajadas sin descanso d Costo de producción como única métrica. 7 ¿Qué barreras suelen impedir un alto desempeño? a Demasiada flexibilidad horaria. b Falta de claridad de roles y silos entre áreas. c Exceso de autonomía sin objetivos claros d Exceso de reconocimiento a errores. 8 ¿Qué describe mejor el uso de roles en estos equipos? a Nula delegación de tareas. b Roles difusos, sin responsabilidad clara c Roles claros, responsabilidad compartida y autonomía. d Todas las decisiones recaen en una persona 9 ¿Cómo debe gestionarse el conflicto en equipos de alto rendimiento? a Imponer una solución sin debate b Diálogo, acuerdos y priorización de intereses. c Ignorarlo y seguir trabajando d Excluir a las partes conflictivas. 10 ¿Qué cultura acompaña a estos equipos? a Cultura de recompensas individuales por encima del equipo b Cultura de cambios bruscos y sin aprendizaje. c Cultura de aprendizaje: experimentar, revisar errores y aprender. d Cultura de evitar riesgos y mantener lo conocido 11 ¿Cuál es la base para un equipo de alto desempeño en una organización? a Poder jerárquico y liderazgo individual b Propósito compartido y objetivos claros c Trabajar aislados sin feedback d Estructuras rígidas sin flexibilidad 12 ¿Qué rol es clave en un equipo de alto rendimiento? a Un líder que solo asigna tareas b Un líder que facilite, no que controle c Un líder autoritario d Un líder que evita el conflicto 13 ¿Cómo se debe gestionar la diversidad en el equipo? a Mantener roles fijados sin rotación b Aprovecharla para aportar distintas perspectivas c Ignorar diferencias d Homogeneizar habilidades 14 ¿Cuál es una práctica eficaz de comunicación en estos equipos? a Reuniones regulares con agenda y y cierre b Reuniones diarias sin propósito c Comunicación solo por correo d Mensajes en chat sin registro 15 ¿Qué indica un alto desempeño en un equipo? a Éxito puntual y trabajo extra b Bajo conflicto entre miembros c Resultados sostenidos y aprendizaje continuo d Gran carga de trabajo sin resultados 16 ¿Qué papel juega la confianza en el equipo? a Obstáculo para la competencia b Elemento secundario sin impacto c Motor para colaboración y apertura al feedback d Fuente de disputas 17 ¿Cómo se maneja el conflicto constructivamente? a Con juicios personales b Con sanciones sin conversación c Con evitación permanente d Con diálogo, roles y acuerdos de resolución 18 ¿Qué caracteriza al proceso de toma de decisiones? a Participativo y orientado a objetivos b Votos de calidad cuestionable c Pasos apresurados sin método d Decisiones unilaterales 19 ¿Qué tipo de retos debe gestionar un equipo de alto rendimiento? a Estático y predecible b Poca comunicación c Cambio, incertidumbre y aprendizaje rápido d Estructuras fijas sin innovación 20 ¿Qué estructura de apoyo favorece el alto rendimiento? a Micromanagement constante b Alianzas internas claras y responsabilidades conocidas c Poca transparencia d Duplicar roles sin claridad 21 ¿Qué caracteriza a un líder de alto desempeño? a Solo busca resultados sin equipo b Visionario, comunicador y facilitador c Ignora el feedback d Autócrata 22 ¿Qué habilidad es crucial para crear confianza? a Prometer más de lo posible b Contradecirse frecuentemente c Evitar la retroalimentación d Transparencia y consistencia 23 ¿Cómo maneja un líder la orientación a resultados? a Ignora los procesos b Satura al equipo de tareas c Fija metas claras y mide progreso d Depende de la suerte 24 ¿Qué implica empoderar al equipo? a Limitar autonomía b Delegar autoridad y responsabilidad c Trabajar sin objetivos d Centralizar decisiones 25 ¿Qué papel tiene la comunicación en equipos de alto rendimiento? a Comunicación informal sin reglas b Solo mensajes top-down c Comunicación bidireccional y oportuna d No compartir información 26 ¿Qué señala un líder para mantener la motivación? a Tratamiento desigual b Metas inalcanzables c Castigo constante d Reconocimiento y propósito 27 ¿Cómo debe manejar el conflicto? a Fomentar la conversación y mediación b Ignorar conflictos c Cobrar penalizaciones d Reprimir opiniones 28 ¿Qué indica la adaptabilidad en liderazgo? a Evitar riesgos b Cambiar de equipo cada mes c Ajustar estrategias ante cambios d Mantener siempre lo mismo 29 ¿Qué rol facilita la toma de decisiones? a Decidir sin información b Nunca pedir opiniones c Decisiones por intuición pura d Tomador de decisiones basada en datos 30 ¿Qué muestra un líder que aprende? a Rendirse ante fracasa b Una visión cerrada c Evitar feedback d Aprendizaje continuo y feedback 31 ¿Cuál es el objetivo principal del liderazgo estratégico en equipos de alto rendimiento? a Mantener la vieja estructura sin cambios b Alinear visión, metas y acciones del equipo c Aplazar decisiones para evitar riesgos d Fomentar solo la competencia individual 32 ¿Qué habilidad es crítica para un líder de alto rendimiento? a Microgestión constante b Control excesivo c Evadir conflictos d Comunicación clara y persuasiva 33 ¿Qué característica caracteriza a equipos de alto rendimiento? a Poca responsabilidad individual b Fallas de comunicación crónicas c Alto nivel de confianza y cooperación d Técnicas de venta agresivas 34 ¿Qué rol cumple la reflexión estratégica periódica? a Ignorar resultados b Mantener decisiones sin revisar c Revisar avances y ajustar planes d Aumentar presupuestos sin análisis 35 ¿Cuál es una práctica clave para mantener la alineación del equipo? a Trabajar sin metas b Cambiar de líder cada mes c Desconocer el rendimiento d Revisiones regulares de metas y KPIs 36 ¿Qué impacto tiene la diversidad en equipos de alto rendimiento? a Enriquece perspectivas y mejora la toma de decisiones b Aumenta conflictos sin beneficio c Disminuye la eficiencia d Complica la cohesión 37 ¿Qué implica el empoderamiento en un equipo de alto rendimiento? a Renunciar a la responsabilidad b Centralizar todas las decisiones c Delegar decisiones con responsabilidad d Evitar feedback 38 ¿Qué papel juegan los sistemas de feedback en el liderazgo estratégico? a Proporcionan retroalimentación continua para mejorar b Solo se usan al final del proyecto c Son innecesarios d Frustran al equipo 39 ¿Cuál es un indicador clave de alto rendimiento en equipos? a Entrega constante de resultados de calidad b Escasa colaboración entre roles c Número de reuniones largas d Presupuesto crónicamente excedido 40 ¿Qué estrategia ayuda a liderar cambios en equipos? a Imponer cambios sin consulta b Comunicar el cambio con claridad y involucrar a todos c Mantener el status quo d Evitar la participación del equipo

Evaluación unidad 3 - Liderazgo

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Cultura general española

Test

Brawl stars preguntas

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Tipos de sintagmas (II)

Evaluación unidad 3 - LiderazgoVersión en línea

por Lisy Rubio Hernández

¿Qué define a un equipo de alto desempeño?

¿Cuál es una característica clave de un equipo de alto desempeño?

¿Cuáles son las fases de desarrollo típicas de equipos según Tuckman?

¿Qué rol tiene un líder en equipos de alto desempeño?

¿Qué práctica favorece la comunicación efectiva en estos equipos?

¿Qué métricas son clave para medir un equipo de alto desempeño?

¿Qué barreras suelen impedir un alto desempeño?

¿Qué describe mejor el uso de roles en estos equipos?

¿Cómo debe gestionarse el conflicto en equipos de alto rendimiento?

¿Qué cultura acompaña a estos equipos?

¿Cuál es la base para un equipo de alto desempeño en una organización?

¿Qué rol es clave en un equipo de alto rendimiento?

¿Cómo se debe gestionar la diversidad en el equipo?

¿Cuál es una práctica eficaz de comunicación en estos equipos?

¿Qué indica un alto desempeño en un equipo?

¿Qué papel juega la confianza en el equipo?

¿Cómo se maneja el conflicto constructivamente?

¿Qué caracteriza al proceso de toma de decisiones?

¿Qué tipo de retos debe gestionar un equipo de alto rendimiento?

¿Qué estructura de apoyo favorece el alto rendimiento?

¿Qué caracteriza a un líder de alto desempeño?

¿Qué habilidad es crucial para crear confianza?

¿Cómo maneja un líder la orientación a resultados?

¿Qué implica empoderar al equipo?

¿Qué papel tiene la comunicación en equipos de alto rendimiento?

¿Qué señala un líder para mantener la motivación?

¿Cómo debe manejar el conflicto?

¿Qué indica la adaptabilidad en liderazgo?

¿Qué rol facilita la toma de decisiones?

¿Qué muestra un líder que aprende?

¿Cuál es el objetivo principal del liderazgo estratégico en equipos de alto rendimiento?

¿Qué habilidad es crítica para un líder de alto rendimiento?

¿Qué característica caracteriza a equipos de alto rendimiento?

¿Qué rol cumple la reflexión estratégica periódica?

¿Cuál es una práctica clave para mantener la alineación del equipo?

¿Qué impacto tiene la diversidad en equipos de alto rendimiento?

¿Qué implica el empoderamiento en un equipo de alto rendimiento?

¿Qué papel juegan los sistemas de feedback en el liderazgo estratégico?

¿Cuál es un indicador clave de alto rendimiento en equipos?

¿Qué estrategia ayuda a liderar cambios en equipos?