Inclusión educativa: De teoría a práctica

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De teoría a práctica inclusiva

Creada por

Jenifer Lantigua

República Dominicana

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1	Jenifer Lantigua 31 de Marzo de 2026	% 70	01:49

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Inclusión educativa: De teoría a práctica


Inclusión educativa: De teoría a prácticaVersión en línea De teoría a práctica inclusiva por Jenifer Lantigua 1 ¿Qué busca la inclusión educativa en las escuelas? a Reforzar la uniformidad curricular b Asegurar aprendizaje y participación para todos los estudiantes c Castigar la falta de adaptación d Separar estudiantes por capacidades 2 Qué marco internacional respalda la inclusión educativa? a Declaración Universal de Derechos Humanos b Convención sobre Diversidad Escolar c Convención de las Naciones Unidas sobre Derechos de las Personas con Discapacidad d Acuerdo de Lisboa sobre Educación 3 Ejemplo de estrategia práctica para incluir a alumnos con diferentes ritmos? a Suspender a quien no alcance objetivos rápidamente b Reducir contenidos y tareas solo para algunos c Ajuste curricular y apoyos individualizados d Exigir el mismo ritmo para todos 4 Una barrera de acceso común en escuelas físicas es? a Materiales modernos pero caros b Infraestructura inaccesible c Excesiva flexibilidad horaria d Talleres de inclusión innecesarios 5 Qué implica la participación de la comunidad educativa? a Clases magistrales sin interacción b Colaboración entre docentes, familias y estudiantes c Decisiones tomadas por un solo director d Ausencia de participación de las familias 6 A nivel de evaluación inclusiva, se recomienda? a Deshacer evaluaciones para no frustrar b Evaluación basada en la memorización sin contexto c Solo pruebas escritas largas d Evaluaciones adaptadas y/o alternativas 7 Qué tecnología facilita la inclusión educativa? a Tecnologías asistivas b Tecnología de entretenimiento c Dispositivos que sustituyen a docentes d Herramientas sólo para docentes 8 Rol del docente en educación inclusiva es? a Reducir la atención a estudiantes con diferencias b Diseñar, adaptar y evaluar de forma inclusiva c Mantener el mismo plan para todos d Ignorar necesidades individuales 9 Qué plan suele facilitar el apoyo individualizado? a Plan de tutoría aislado b Plan de disciplina sin apoyo educativo c Plan de estudios estándar único d Plan Educativo Individualizado (PEI/IEP) 10 Resultado deseado de la educación inclusiva? a Bajar estándares para algunos b Participación plena y aprendizaje de todos c Exclusión de alumnado con barreras d Enfoque solo en resultados académicos

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué busca la inclusión educativa en las escuelas?

Qué marco internacional respalda la inclusión educativa?

Ejemplo de estrategia práctica para incluir a alumnos con diferentes ritmos?

Una barrera de acceso común en escuelas físicas es?

Qué implica la participación de la comunidad educativa?

A nivel de evaluación inclusiva, se recomienda?

Qué tecnología facilita la inclusión educativa?

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Qué plan suele facilitar el apoyo individualizado?

Resultado deseado de la educación inclusiva?