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Uso de la b, v 2ª parte

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Continuación (segunda parte) del cuento de Raúl Amores, titulado "VES COMO SIN QUERER, TODO BOTARATE PUEDE CREAR UNA BORRASCA", que estamos empleando para aprender el uso de la b/v.

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Uso de la b, v 2ª parte

Continuación (segunda parte) del cuento de Raúl Amores, titulado "VES COMO SIN QUERER, TODO BOTARATE PUEDE CREAR UNA BORRASCA", que estamos empleando para aprender el uso de la b/v.

Raúl Amores Pérez
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b b b v v b b v b b b v b b v b v b b b v v

María esta a intentando aca ar de dar de comer a su niño , que hoy anda a claramente a usando de su serena docilidad . Antes , ha ía estado fregando , arriendo , quitando el pol o , colocando , arreglando y emperifollando la casa , resol iendo lo del anco , con ersando afa lemente en el rellano con la ecina , que a la sazón era la presidenta de la comunidad este año , explicándole que esta a la om illa del ascensor fundida y que da a miedo su irse a él de noche , así que , que hiciera el fa or de mandar que la cam iaran ; luego , para sua izar la mañana , aliente eufemismo , and u o planchando , plegando la ropa , guisando , atendiendo a su pequeñuelo . . .

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