Lección: fundamentos

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Elementos clave de una lección

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Carolyne

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Lección: fundamentosVersión en línea Elementos clave de una lección por Carolyne 1 En una lección, ¿qué describe el objetivo de aprendizaje? a Lo que el alumno podrá hacer al finalizar la lección b El color de la sala c La fecha de la próxima clase d La biografía del profesor 2 ¿Qué parte de la lección resume al final de la clase? a Evaluación final b Cierre o recapitulación c Introducción d Desarrollo 3 ¿Qué propone actividades para reforzar lo aprendido en la lección? a Descanso obligatorio b Desarrollo con actividades prácticas c Introducción teórica d Tarea sin instrucciones 4 ¿Qué recurso facilita la comprensión visual de conceptos? a Monólogo del docente b Mapa conceptual c Texto sin imágenes d Pizarra sin contenido 5 ¿Qué se debe hacer al inicio de una lección? a Prohibir preguntas b Presentar objetivos y agenda c Ignorar al alumnado d Empujar muebles de la clase 6 ¿Qué tipo de evaluación suele hacerse al final de una lección? a Autoevaluación irrelevante b Evaluación formativa sin feedback c Evaluación sumativa d Exámenes sorpresa sólo 7 ¿Qué estructura clásica describe una lección? a Inicio - Desarrollo - Cierre b Idea central solo c Apertura - Desistimiento - Cierre d Nudo - Desenlace 8 ¿Qué rol cumple el docente durante la lección? a Alumno b Guía y facilitador c Espectador pasivo d Juez estricto 9 ¿Qué plan prevé tiempo para preguntas y aclaraciones? a Plan de viaje b Plan de lección con secuencia c Plan improvisado d Plan de comida 10 ¿Qué significa una actividad de práctica? a Descanso sin aprender b Vistas de video sin tarea c Ejercicios para aplicar lo aprendido d Lectura de ocio 11 1 ¿Cuál es el periodo conocido como puerperio? a b) Los primeros 3 meses después del parto. b d) El periodo de lactancia exclusiva. c c) Una fase de transición vital para la madre y el recién nacido, desde el alumbramiento hasta aproximadamente seis semanas después del parto. d a) El embarazo. 12 2 ¿Qué proceso es crucial para prevenir hemorragias postparto relacionado con el útero? a b) La involución uterina. b a) La diuresis postparto. c c) La episiotomía. d d) El monitoreo de la presión arterial. 13 3 ¿Cómo se denominan las contracciones uterinas dolorosas durante el postparto? a c) Contracciones de Braxton Hicks. b b) Entuertos. c d) Amenorrea. d a) Loquios. 14 4 ¿Qué son los loquios? a d) Hemorragia interna. b b) Secreciones vaginales postparto que contienen sangre, tejido endometrial desprendido y leucocitos. c c) Sangrado embrionario. d a) Hormonas que regulan la producción de leche. 15 5 ¿Qué sistema se ve afectado por la disminución de estrógeno y progesterona después del parto? a b) Sistema Urinario. b c) Sistema Endocrino. c d) Sistema Gastrointestinal. d a) Sistema Cardiovascular. 16 6 ¿Qué riesgo es mayor en el postparto debido a cambios en la coagulación sanguínea? a c) Riesgo de trombosis venosa profunda (TVP). b b) Riesgo de infección urinaria. c d) Riesgo de depresión postparto. d a) Riesgo de hemorragia. 17 7 ¿Cuál es la frecuencia respiratoria normal aproximada en un recién nacido? a a) 10 a 20 respiraciones por minuto. b b) 30 a 60 respiraciones por minuto. c d) 120 a 160 respiraciones por minuto. d c) 70 a 90 respiraciones por minuto. 18 8 ¿Qué condición rara posparto se caracteriza por alucinaciones y delirios? a a) Baby Blues. b d) Incontinencia Urinaria. c c) Psicosis Postparto. d b) Depresión Postparto. 19 9 ¿Entre qué semanas suele nacer el bebé en el periodo de gestación? a c) Entre las 37 y 42 semanas b D) Entre las 40 y 45 semanas c A) Entre las 30 y 35 semanas d B) Entre las 32 y 36 semanas 20 10 ¿Qué se controla durante la cuarta etapa o recuperación inmediata? a b) Signos vitales de la madre y sangrado. b a) Solo el peso del bebé c c) Solo la respiración del bebé d d) Solo la alimentación del recién nacido

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En una lección, ¿qué describe el objetivo de aprendizaje?

¿Qué parte de la lección resume al final de la clase?

¿Qué propone actividades para reforzar lo aprendido en la lección?

¿Qué recurso facilita la comprensión visual de conceptos?

¿Qué se debe hacer al inicio de una lección?

¿Qué tipo de evaluación suele hacerse al final de una lección?

¿Qué estructura clásica describe una lección?

¿Qué rol cumple el docente durante la lección?

¿Qué plan prevé tiempo para preguntas y aclaraciones?

¿Qué significa una actividad de práctica?

1 ¿Cuál es el periodo conocido como puerperio?

2 ¿Qué proceso es crucial para prevenir hemorragias postparto relacionado con el útero?

3 ¿Cómo se denominan las contracciones uterinas dolorosas durante el postparto?

4 ¿Qué son los loquios?

5 ¿Qué sistema se ve afectado por la disminución de estrógeno y progesterona después del parto?

6 ¿Qué riesgo es mayor en el postparto debido a cambios en la coagulación sanguínea?

7 ¿Cuál es la frecuencia respiratoria normal aproximada en un recién nacido?

8 ¿Qué condición rara posparto se caracteriza por alucinaciones y delirios?

9 ¿Entre qué semanas suele nacer el bebé en el periodo de gestación?

10 ¿Qué se controla durante la cuarta etapa o recuperación inmediata?