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Sobre esta actividad

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Creada por

Hugo Aldahir Loya Solis
Hugo Aldahir Loya Solis
México

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INTEGRACIÓN EDUCATIVAVersión en línea

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por Hugo Aldahir Loya Solis
1

Objetivo de lograr que todos los alumnos, sin excepción, se integren en aulas regulares.

2

Característica de las aulas actuales que requiere que el profesorado adapte su enseñanza a distintos ritmos y necesidades.

3

Valor intrínseco de cada persona que constituye el núcleo de los Derechos Humanos.

4

Acción conjunta entre el profesor tutor y el especialista para atender a los alumnos.

5

Dar a cada alumno lo que necesita para alcanzar las mismas oportunidades de aprendizaje.

6

Tipo de profesor (maestro de primaria) que necesita formación básica en educación especial.

7

Elemento que debe ser flexible y adaptable para responder a las necesidades de todos los estudiantes.

8

Factor interno del profesorado (como el respeto y las expectativas) que determina el éxito de la integración.

9

Herramienta moderna (como programas interactivos) mencionada en el texto para apoyar la educación especial.

10

País en el que se centra el análisis de los planes de estudio del profesorado en este documento.

11

Modelo donde dos profesores comparten la responsabilidad de instruir a un grupo de alumnos en el mismo espacio.

12

Fuente principal de aprendizaje según el texto: la reflexión sobre la propia.

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