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Jugadas 5
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Sobre esta actividad

Resumen y vocabulario para cada letra

Creada por

Zered Cortes
Zered Cortes
México

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Integración Curricular: Proyectos y Ejes
 

Integración Curricular: Proyectos y EjesVersión en línea

Resumen y vocabulario para cada letra

por Zered Cortes
A
F
C
D
L
F
P
H
I
J
D
M
N
O
P
T
S
T
U
V

Empieza por A

Ejes que interrelacionan Campos formativos, Contenidos y PDA para promover aprendizaje significativo.

Empieza por F

LA IC BUSCA EVITAR EL CONOCIMIENTO ...

Empieza por C

Elementos de aprendizaje de cada CF que se conectan para abordar problemas reales.

Empieza por D

Equipo educativo que diseña estrategias y experiencias coherentes con CF y PDA.

Empieza por L

es el primer paso para lograr el codiseño

Empieza por F

Campos que agrupan saberes y procesos para desarrollar habilidades en distintos niveles.

Empieza por P

es el ultimo paso para la IC

Empieza por H

Medios y enfoques para diseñar experiencias de aprendizaje contextualizadas.

Empieza por I

Proceso de unir contenidos, PDA, CF y Ejes para resolver problemas de la comunidad.

Empieza por J

Capacidad de analizar situaciones escolares y comunitarias para tomar decisiones.

Empieza por D

implica: relacionar, vincular y determinar

Empieza por M

Enfoque y procedimientos seleccionados para diseñar experiencias de aprendizaje.

Empieza por N

Marco educativo que promueve CF como eje y la interdisciplina entre áreas.

Empieza por O

Estructura que vincula CF, Contenidos y PDA mediante proyectos.

Empieza por P

Medio para articular Contenidos y PDA en torno a temas de interés común.

Empieza por T

perspectiva antigua de la IC donde predominaban asignaturas aisladas

Empieza por S

Pasos articulados que conectan contenidos y actividades entre CF.

Empieza por T

Asuntos que conectan contenidos de distintas disciplinas con un fin común.

Empieza por U

Conjunto de actividades que integran saberes en torno a un proyecto.

Empieza por V

Relación de contenidos para que se refuercen mutuamente dentro de un proyecto.

 
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