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Conceptos y prácticas inclusivas

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Conceptos y prácticas inclusivas

por Vidal Hernández Martínez
1

La escuela cuenta con infraestructura accesible (rampas, señalización, espacios adecuados) para estudiantes con diversas necesidades.

2

Existen criterios compartidos entre docentes para evaluar a los estudiantes considerando su diversidad.

3

Realizo evaluaciones diagnósticas para identificar las necesidades, intereses y características del grupo.

4

Promuevo el diálogo y la participación equitativa entre los estudiantes y la comunidad escolar.

5

Se promueve la colaboración activa con las familias para apoyar el aprendizaje y la inclusión de los estudiantes.

6

En la escuela se han eliminado prácticas o elementos que reproducen prejuicios o estereotipos (por ejemplo, de género o discapacidad).

7

Mantengo altas expectativas de aprendizaje para todos mis estudiantes, sin importar sus condiciones.

8

La institución no dispone de materiales y recursos didácticos suficientes y pertinentes para atender la diversidad del alumnado.

9

Adapto mis estrategias de enseñanza para atender las distintas formas de aprendizaje de mis estudiantes.

10

Fomento un ambiente de respeto, confianza y aceptación de la diversidad en el aula.

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