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ABP en Acción: Rueda de Aprendizaje

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Sobre esta actividad

ABP en 26 ideas

Creada por

México

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ABP en Acción: Rueda de Aprendizaje
 

ABP en Acción: Rueda de AprendizajeVersión en línea

ABP en 26 ideas

por Esmeralda Pascual
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por B

Planos o borradores que guían el desarrollo del proyecto.

Empieza por C

Trabajo conjunto entre estudiantes para avanzar en una tarea compartida.

Empieza por D

Intercambio de ideas para enriquecer soluciones ante un problema.

Empieza por E

Proceso para obtener evidencia de lo que se aprende durante y al final del proyecto.

Empieza por F

Definición de preguntas guía y objetivos del proyecto.

Empieza por G

Mentoría que orienta, propone preguntas y evalúa avances.

Empieza por H

Suposición inicial que se verifica mediante investigaciones.

Empieza por I

Integración de saberes de varias áreas para abordar el tema.

Empieza por J

Secuencia de actividades con tiempos y hitos.

Empieza por L

Normas y vocabulario común para comunicarse durante el proyecto.

Empieza por M

Conjunto de pasos estructurados para diseñar y ejecutar el proyecto.

Empieza por N

Identificación de lo que demanda el usuario o contexto.

Empieza por O

Resultados esperados que guían las actividades y evidencias.

Empieza por P

Actividad amplia que integra conocimientos para crear un producto o servicio.

Empieza por Q

Procesos de plantear preguntas para profundizar la investigación.

Empieza por R

Comentarios formativos para mejorar procesos y productos.

Empieza por S

Propuesta tangible que responde al problema planteado.

Empieza por T

Colaboración coordinada para distribuir roles y responsabilidades.

Empieza por U

Contenedor de actividades, recursos y evaluación de un tema.

Empieza por V

Comprobación de que la solución cumple criterios.

Empieza por X

Técnica de impresión que puede emplearse para exponer materiales del proyecto.

Empieza por Y

Reservas de ideas y recursos para futuras fases del proceso.

Empieza por Z

Espacios determinados para revisar avances y evidencias.

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