La oralidad académica

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Quiz sobre oralidad universitaria

Creada por

Natalia OnEnglish

Argentina

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Natalia OnEnglish 26 de Marzo de 2026	% 100	02:02
2	Mariana Fonseca 30 de Marzo de 2026	% 90	01:21

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
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La oralidad académica


La oralidad académicaVersión en línea Quiz sobre oralidad universitaria por Natalia OnEnglish 1 ¿Qué caracteriza principalmente la oralidad académica respecto a la informalidad? a Regula turnos, temas y grado de formalidad b Se basa solo en gestos c Es siempre espontánea d No requiere planificación 2 ¿Cómo se distingue un grupo de estudio de una clase o examen? a Tiene mayor flexibilidad y menos control de temas b No hay interacción verbal c Se evalúa de inmediato d Es más rígido que la clase 3 En la oralidad mediada por pantallas, ¿qué se visualiza de forma reducida? a El cuerpo y gestos fuera de cámara b La conexión a internet c El contenido de la exposición d La voz 4 ¿Qué límite caracteriza la oralidad virtual respecto a la presencial? a Dependencia de tecnología y gestos limitados b Más gestual que la presencial c Indistintamente igual que la presencial d Sin necesidad de planificación 5 Según Montes y Navarro, ¿para qué es el lenguaje oral en la universidad? a Para reemplazar la escritura b Una herramienta para aprender y modificar el conocimiento c Solo para exponer datos d Para memorizar sin cuestionar 6 ¿Qué cambia entre lo público y lo doméstico en la oralidad mediada por pantallas? a Más formalidad que en presencial b Mayor tolerancia a imprevistos en virtual c Más restricción de gestos d Menor uso de tecnología 7 ¿Qué exige una presentación oral académica? a Sin estructura b Improvisación total c Solo lectura de diapositivas d Planificación, organización y objetivos claros 8 ¿Qué papel cumplen las expresiones no verbales en la oralidad académica? a Pueden ser tan importantes como el contenido b Son irrelevantes c No se usan en la universidad d Siempre más importantes que las palabras 9 En videollamadas, ¿qué aspecto delimita la cámara? a Cubre el contenido de la diapositiva b Enmarca el rostro y reduce movimientos del cuerpo c Aumenta el volumen automáticamente d Maca el sonido de la voz 10 ¿Cómo se relacionan la oralidad y la escritura en la universidad? a La oralidad reemplaza la escritura b Son independientes c La escritura no se usa en exposiciones d Tienen fuertes vínculos y se complementan

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¿Qué caracteriza principalmente la oralidad académica respecto a la informalidad?

¿Cómo se distingue un grupo de estudio de una clase o examen?

En la oralidad mediada por pantallas, ¿qué se visualiza de forma reducida?

¿Qué límite caracteriza la oralidad virtual respecto a la presencial?

Según Montes y Navarro, ¿para qué es el lenguaje oral en la universidad?

¿Qué cambia entre lo público y lo doméstico en la oralidad mediada por pantallas?

¿Qué exige una presentación oral académica?

¿Qué papel cumplen las expresiones no verbales en la oralidad académica?

En videollamadas, ¿qué aspecto delimita la cámara?

¿Cómo se relacionan la oralidad y la escritura en la universidad?