GLOSARIO MF1444

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REPASAMOS!

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laura marco

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1	nela rigio 26 de Marzo de 2026	% 88	01:56

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GLOSARIO MF1444Versión en línea REPASAMOS! por laura marco A C D E F G H I L M O P R S T V Empieza por A Disciplina, ciencia o arte de ayudar a los adultos a aprender Empieza por C Grupo de personas encargadas de dar las llaves de acceso a los alumnos de Formación Online. Empieza por D Persona que transmite los conocimientos, selecciona estrategias didácticas y planifica las actividades en función del alumnado. Empieza por E Aprendizaje a través de los éxitos o fracasos de la ejecución práctica, a partir de la actividad del alumno/a. Empieza por F Variable que va a medir la efectividad del proceso de comunicación. Empieza por G Conjunto de personas que se unen con intención de aprender y desarrollarse, para alcanzar una meta común. Empieza por H Psicólogo que desarrollo una teoría que llamo la teoría de los dos factores: motivadores y mantenedores. Empieza por I Cuando el aprendizaje se produce a través de la observación de un modelo de otra persona, que muestra el modelo correcto de ejecutar una actividad. Empieza por L Persona con fuerte personalidad que consigue hacerse oír y captar la atención. Empieza por M Distintas personas, expertas en un tema exponen ante el resto del grupo sus puntos de vista particulares. El moderador se encarga de dirigir y coordinar la sesión. Empieza por O Función importante que debe de cumplir el docente para conocer cómo funciona un grupo y cómo se desarrolla, e intervenir cuando sea necesario. Empieza por P Persona que monopoliza las preguntas tanto al formador como al resto del grupo y critica las opiniones de los demás. Empieza por R Aprendizaje que se apoya en exposiciones orales del formador o a través de documentación. Es quizás la forma menos efectiva de aprender, aunque es muy útil para la exposición de conceptos, datos y hechos. Empieza por S Herramietas que permiten la comunicación en tiempo real en Formación Online Empieza por T Distribución del tiempo dentro de una Sesión Formativa Empieza por V Estilo de aprendizaje en la que el alumno aprende lo que ve y lee.

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Empieza por A

Disciplina, ciencia o arte de ayudar a los adultos a aprender

Empieza por C

Grupo de personas encargadas de dar las llaves de acceso a los alumnos de Formación Online.

Empieza por D

Persona que transmite los conocimientos, selecciona estrategias didácticas y planifica las actividades en función del alumnado.

Empieza por E

Aprendizaje a través de los éxitos o fracasos de la ejecución práctica, a partir de la actividad del alumno/a.

Empieza por F

Variable que va a medir la efectividad del proceso de comunicación.

Empieza por G

Conjunto de personas que se unen con intención de aprender y desarrollarse, para alcanzar una meta común.

Empieza por H

Psicólogo que desarrollo una teoría que llamo la teoría de los dos factores: motivadores y mantenedores.

Empieza por I

Cuando el aprendizaje se produce a través de la observación de un modelo de otra persona, que muestra el modelo correcto de ejecutar una actividad.

Empieza por L

Persona con fuerte personalidad que consigue hacerse oír y captar la atención.

Empieza por M

Distintas personas, expertas en un tema exponen ante el resto del grupo sus puntos de vista particulares. El moderador se encarga de dirigir y coordinar la sesión.

Empieza por O

Función importante que debe de cumplir el docente para conocer cómo funciona un grupo y cómo se desarrolla, e intervenir cuando sea necesario.

Empieza por P

Persona que monopoliza las preguntas tanto al formador como al resto del grupo y critica las opiniones de los demás.

Empieza por R

Aprendizaje que se apoya en exposiciones orales del formador o a través de documentación. Es quizás la forma menos efectiva de aprender, aunque es muy útil para la exposición de conceptos, datos y hechos.

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Grupo de personas encargadas de dar las llaves de acceso a los alumnos de Formación Online.

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Persona que transmite los conocimientos, selecciona estrategias didácticas y planifica las actividades en función del alumnado.

Empieza por E

Aprendizaje a través de los éxitos o fracasos de la ejecución práctica, a partir de la actividad del alumno/a.

Empieza por F

Variable que va a medir la efectividad del proceso de comunicación.

Empieza por G

Conjunto de personas que se unen con intención de aprender y desarrollarse, para alcanzar una meta común.

Empieza por H

Psicólogo que desarrollo una teoría que llamo la teoría de los dos factores: motivadores y mantenedores.

Empieza por I

Cuando el aprendizaje se produce a través de la observación de un modelo de otra persona, que muestra el modelo correcto de ejecutar una actividad.

Empieza por L

Persona con fuerte personalidad que consigue hacerse oír y captar la atención.

Empieza por M

Distintas personas, expertas en un tema exponen ante el resto del grupo sus puntos de vista particulares. El moderador se encarga de dirigir y coordinar la sesión.

Empieza por O

Función importante que debe de cumplir el docente para conocer cómo funciona un grupo y cómo se desarrolla, e intervenir cuando sea necesario.

Empieza por P

Persona que monopoliza las preguntas tanto al formador como al resto del grupo y critica las opiniones de los demás.

Empieza por R

Aprendizaje que se apoya en exposiciones orales del formador o a través de documentación. Es quizás la forma menos efectiva de aprender, aunque es muy útil para la exposición de conceptos, datos y hechos.

Empieza por S

Herramietas que permiten la comunicación en tiempo real en Formación Online

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Empieza por V

Estilo de aprendizaje en la que el alumno aprende lo que ve y lee.