Práctica Docente Reflexiva

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Jugadas 3

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Reflexión sobre la práctica educativa

Creada por

Cruz Martínez Adriana Yedhit

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Diego Eduardo Perez Perez 27 de Marzo de 2026	% 90	04:50
2	Cruz Martínez Adriana Yedhit 25 de Marzo de 2026	% 80	01:29

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este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
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Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.

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Práctica Docente Reflexiva


Práctica Docente ReflexivaVersión en línea Reflexión sobre la práctica educativa por Cruz Martínez Adriana Yedhit 1 ¿Cuál es el objetivo principal de la reflexión en la práctica docente? a Mejorar la enseñanza y el aprendizaje b Cumplir con el horario c Aplicar técnicas sin análisis d Evaluar solo al alumnado 2 ¿Qué método favorece la reflexión diaria de un docente? a Planificación anual b Exámenes estandarizados c Diario reflexivo d Clases magistrales 3 ¿Qué pregunta guía la reflexión ética en la clase? a ¿Qué valores fomenta esta práctica educativa? b ¿Qué tan rápida es la clase? c ¿Qué puntaje obtiene cada alumno? d ¿Qué recursos usaré para la evaluación? 4 ¿Qué herramientas ayudan a la reflexión docente? a Exámenes finales b Horarios de reuniones c Notas de clase d Portafolio docente 5 ¿Qué componente se debe registrar en un portafolio? a Tareas de los estudiantes b Comentarios de dirección c Notas de asistencia d Evidencias y reflexiones del docente 6 ¿Qué característica describe una reflexión efectiva? a Se centra solo en elogios b Se basa en suposiciones c Evita errores d Autocrítica constructiva y evidencia 7 ¿Cómo impacta la reflexión en la gestión del aula? a Complica la evaluación b Mejora la planificación y la adaptabilidad c Disminuye la participación d Reduce el tiempo de clase 8 ¿Qué rol tiene la retroalimentación entre pares? a Amplía perspectivas y mejora prácticas b Rebaja la autoestima c No aporta ideas nuevas d Solo sirve para calificar 9 ¿Qué suele fomentar el desarrollo profesional continuo? a Actualización pedagógica y habilidades de aula b Desmotivación c Competencia entre docentes d Mayor carga administrativa 10 ¿Qué evita la reflexión superficial? a Generalidades sin evidencia b Planificación detallada c Análisis detallado de resultados d Uso de datos y evidencia

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Cruz Martínez Adriana Yedhit

¿Cuál es el objetivo principal de la reflexión en la práctica docente?

¿Qué método favorece la reflexión diaria de un docente?

¿Qué pregunta guía la reflexión ética en la clase?

¿Qué herramientas ayudan a la reflexión docente?

¿Qué componente se debe registrar en un portafolio?

¿Qué característica describe una reflexión efectiva?

¿Cómo impacta la reflexión en la gestión del aula?

¿Qué rol tiene la retroalimentación entre pares?

¿Qué suele fomentar el desarrollo profesional continuo?

¿Qué evita la reflexión superficial?