Tutoria educativa

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Acompañamiento para fortalecer el aprendizaje

Creada por

Sergio Lopez

México

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Tutoria educativaVersión en línea Acompañamiento para fortalecer el aprendizaje por Sergio Lopez 1 ¿Qué describe la tutoría según el texto? a Un programa de apoyo solo para exámenes b Una modalidad de docencia que atiende problemáticas del proceso educativo. c Una metodología de enseñanza sin interacción social d Una técnica de evaluación disciplinaria 2 ¿Qué factores considera la tutoría? a Factores tecnológicos b Factores únicamente académicos c Factores biográficos y geográficos d Factores cognitivos, socioeconómicos, emocionales y culturales. 3 ¿Qué tipo de interacción propone la tutoría? a Una interacción entre la institución y sus estudiantes. b Una interacción con docentes externos c Una interacción entre departamentos d Una interacción entre estudiantes solamente 4 ¿Qué busca fortalecer la tutoría? a El aprendizaje y su promoción. b La autonomía de la institución c La memorización de contenidos d La evaluación sumativa 5 ¿Qué tipo de relación se establece en tutoría? a Relación jerárquica rígida b Relación exclusivamente académica c Relación impersonal d Relación de cercanía y diálogo entre tutores y estudiantes. 6 ¿Qué trasciende la adquisición de conocimientos? a Solo la memorización b La repetición de contenidos c La obtención de calificaciones d La consideración de otros factores del proceso educativo. 7 ¿Qué componentes del estudiante evalúa la tutoría? a Solo rendimiento académico b Habilidades físicas y deportivas c Preferencias personales d Cognitivos, emocionales, culturales y socioeconómicos. 8 ¿Qué ofrece la tutoría respecto al apoyo emocional? a Ignora emociones b Se limita a contenidos teóricos c Considera factores emocionales y culturales para el aprendizaje. d Se centra solo en exámenes 9 ¿Qué objetivo tiene la interacción institucional-estudiantil? a Reasignar tutorías b Fortalecer el aprendizaje. c Evaluar solo a docentes d Reducir la carga académica 10 ¿Qué trascendencia tiene la tutoría más allá de lo disciplinario? a Solo ayuda con tareas b No influye en la motivación c Reemplaza la docencia formal d Atención a problemáticas del proceso educativo. Explicación 1 La tutoría se orienta a atender problemáticas del proceso educativo, no solo contenidos. 2 La tutoría integra dimensiones cognitivas, socioeconómicas, emocionales y culturales. 3 Se busca diálogo entre la institución y los estudiantes. 4 Se orienta a fortalecer y promover el aprendizaje. 5 Se busca cercanía y diálogo para apoyar al estudiante. 6 La tutoría aborda aspectos más allá de lo disciplinar. 7 Se contemplan múltiples dimensiones del estudiante. 8 El apoyo emocional y cultural se integran al proceso educativo. 9 La meta es fortalecer el aprendizaje mediante interacción y acompañamiento. 10 La tutoría aborda problemáticas del proceso educativo en general.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué factores considera la tutoría?

¿Qué tipo de interacción propone la tutoría?

¿Qué busca fortalecer la tutoría?

¿Qué tipo de relación se establece en tutoría?

¿Qué trasciende la adquisición de conocimientos?

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¿Qué ofrece la tutoría respecto al apoyo emocional?

¿Qué objetivo tiene la interacción institucional-estudiantil?

¿Qué trascendencia tiene la tutoría más allá de lo disciplinario?

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