6. Planeación multigrado

Test

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Sobre esta actividad

Tema común con actividades diferenciadas

Creada por

Hanna

México

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6. Planeación multigrado

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Ana Karen Gonzalez Chazares 22 de Mayo de 2026	% 67	00:40

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Cultura general española

Ernest Serret

España

(100)

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Verbos irregulares en Inglés

Hélmer González Serrano

Colombia

(311)

Se presentan 10 preguntas, cada una con 4 opciones de respuesta. Seleccione la que considere correcta.
Brawl stars preguntas

Carlos Andrés Prieto Rodríguez

Colombia

(164)

Completa todas las preguntas
cuanto sabes de Futbol

hugo estay

Chile

(316)

este test esta basado en las diapositivas que pudimos ver con anterioridad, consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas para poder resolverlas.
Tipos de sintagmas (II)

idoia rubio

España

(945)

Actividades interactivas para reconocer los distintos tipos de sintagmas


6. Planeación multigradoVersión en línea Tema común con actividades diferenciadas por Hanna 1 En la planeación multigrado, ¿cuál es el fundamento pedagógico de promover actividades de lenguaje más allá de ejercicios mecánicos y cuál es su impacto principal en los alumnos? a Optimizar la organización del aula, favorece la autonomía sin modificar el uso del lenguaje. b Concebir el lenguaje como herramienta de pensamiento, fortalece la reflexión de contenidos. c Sustituir la falta de materiales, impulsa la creatividad en la elaboración de recursos. d Preparar para evaluaciones estandarizadas, mejora el dominio de estructuras escritas formales. 2 Según la propuesta, Cuando inicias un proyecto en el aula multigrado, tienes que iniciar con una actividad inicial que tiene que ser diferenciada por cada grado: a Verdadero, porque permite que todos los alumnos avancen de acuerdo a su nivel. b Falso, porque durante el proyecto existen actividades similares. c Verdadero, porque cada actividad diferenciada tiene una dificultad de acuerdo a el grado en que se trabaja. d Falso, porque las actividades de inicio son generales. 3 Según la propuesta de planeación multigrado, ¿cuál es el principal desafío al articular contenidos de diferentes grados en un solo tema común? a La falta de materiales didácticos para cada grado. b La necesidad de adaptar la profundidad y complejidad de los contenidos a cada grado. c La complejidad de que la autonomía de los estudiantes de cada grado es escasa. d La imposibilidad de cubrir todos los temas del plan de estudios.

6. Planeación multigradoVersión en línea

Tema común con actividades diferenciadas

por Hanna

En la planeación multigrado, ¿cuál es el fundamento pedagógico de promover actividades de lenguaje más allá de ejercicios mecánicos y cuál es su impacto principal en los alumnos?

Optimizar la organización del aula, favorece la autonomía sin modificar el uso del lenguaje.

Concebir el lenguaje como herramienta de pensamiento, fortalece la reflexión de contenidos.

Sustituir la falta de materiales, impulsa la creatividad en la elaboración de recursos.

Preparar para evaluaciones estandarizadas, mejora el dominio de estructuras escritas formales.

Según la propuesta, Cuando inicias un proyecto en el aula multigrado, tienes que iniciar con una actividad inicial que tiene que ser diferenciada por cada grado:

Verdadero, porque permite que todos los alumnos avancen de acuerdo a su nivel.

Falso, porque durante el proyecto existen actividades similares.

Verdadero, porque cada actividad diferenciada tiene una dificultad de acuerdo a el grado en que se trabaja.

Falso, porque las actividades de inicio son generales.

Según la propuesta de planeación multigrado, ¿cuál es el principal desafío al articular contenidos de diferentes grados en un solo tema común?

La falta de materiales didácticos para cada grado.

La necesidad de adaptar la profundidad y complejidad de los contenidos a cada grado.

La complejidad de que la autonomía de los estudiantes de cada grado es escasa.

La imposibilidad de cubrir todos los temas del plan de estudios.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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En la planeación multigrado, ¿cuál es el fundamento pedagógico de promover actividades de lenguaje más allá de ejercicios mecánicos y cuál es su impacto principal en los alumnos?

Según la propuesta, Cuando inicias un proyecto en el aula multigrado, tienes que iniciar con una actividad inicial que tiene que ser diferenciada por cada grado:

Según la propuesta de planeación multigrado, ¿cuál es el principal desafío al articular contenidos de diferentes grados en un solo tema común?

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