ESCUELA INCLUSIVA SI Y NO

Sí o No

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SENTENCIAS SOBRE LO QUE SÍ ES O NO UNA ESCUELA INCLUSIVA

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Lourdes Adriana Hernández

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Freiriana Estefania 20 de Marzo de 2026	% 100	02:16
2	Lourdes Adriana Hernández 20 de Marzo de 2026	% 90	03:26

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ESCUELA INCLUSIVA SI Y NO


ESCUELA INCLUSIVA SI Y NOVersión en línea SENTENCIAS SOBRE LO QUE SÍ ES O NO UNA ESCUELA INCLUSIVA por Lourdes Adriana Hernández 1 13.El manual de convivencia sanciona conductas que son síntomas de una condición Sí No 2 6.El docente dice: "Yo no soy experto en inclusión, que lo atienda la profesora de apoyo". Sí No 3 20.El PIAR de cada estudiante se revisa cada trimestre con la familia presente. Sí No 4 16.El docente usa imágenes y gestos mientras explica, no solo la voz. Sí No 5 27.Los exámenes de lectura tienen fuentes grandes y espacios amplios entre líneas. Sí No 6 10.Durante los trabajos en grupo, nadie quiere hacerse con el compañero que "aprende lento". Sí No 7 2.La única rampa de la escuela está cerrada con candado por "seguridad". Sí No 8 26.El colegio cuenta con una rampa de acceso suave y antideslizante en la entrada principal. Sí No 9 14.Se le asigna un salón en el segundo piso a un grupo donde hay un niño con movilidad reducida (sin ascensor). Sí No 10 24.El profesor celebra diferentes formas de resolver un problema de matemáticas. Sí No 11 11.Los videos que proyecta el docente no tienen subtítulos. Sí No 12 25.Se fomenta el aprendizaje colaborativo donde cada uno aporta desde su habilidad. Sí No 13 1.Un estudiante con discapacidad auditiva se sienta al fondo porque "allí no distrae". Sí No 14 28.La institución celebra la "Semana de la Diversidad" con historias reales de superación. Sí No 15 18.La escuela tiene un "rincón de calma" para alumnos que se sienten abrumados sensorialmente. Sí No 16 19.Los compañeros aprenden lengua de señas básica para saludar a su amigo sordo. Sí No 17 15.El profesor asume que un estudiante no entiende porque no lo mira a los ojos al hablar. Sí No 18 12.La escuela no tiene señalización en Braille ni pictogramas en los baños. Sí No 19 21.El material de lectura se entrega en PDF para que los lectores de pantalla puedan usarlo. Sí No 20 7.En la clase de educación física, el niño con discapacidad física es el "árbitro" siempre. Sí No 21 3.El examen de historia es solo escrito, sin opción de hacerlo oral para quien tiene dislexia. Sí No 22 5.Los libros de la biblioteca están en estantes muy altos donde nadie en silla de ruedas alcanza. Sí No 23 23.En el recreo hay una "zona de juegos tranquilos" para quienes no disfrutan el ruido excesivo. Sí No 24 29.Se permite que un estudiante use auriculares canceladores de ruido durante el trabajo autónomo. Sí No 25 4.Se le pide a la madre de un niño con autismo que lo recoja antes porque "hoy hay festival y se va a alterar". Sí No 26 30.El docente pregunta al inicio del año: "¿Cómo te gusta aprender mejor?". Sí No 27 9.El boletín de notas solo resalta que el alumno "no alcanza los objetivos estándar". Sí No 28 Las reglas del salón están pegadas en la pared con dibujos (pictogramas) claros. Sí No 29 8.Se prohíbe el uso de tabletas en clase, aunque un alumno la necesite para comunicarse. Sí No 30 17.Los exámenes permiten elegir entre escribir, grabar un audio o hacer un dibujo. Sí No

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ESCUELA INCLUSIVA SI Y NOVersión en línea

por Lourdes Adriana Hernández

13.El manual de convivencia sanciona conductas que son síntomas de una condición

6.El docente dice: "Yo no soy experto en inclusión, que lo atienda la profesora de apoyo".

20.El PIAR de cada estudiante se revisa cada trimestre con la familia presente.

16.El docente usa imágenes y gestos mientras explica, no solo la voz.

27.Los exámenes de lectura tienen fuentes grandes y espacios amplios entre líneas.

10.Durante los trabajos en grupo, nadie quiere hacerse con el compañero que "aprende lento".

2.La única rampa de la escuela está cerrada con candado por "seguridad".

26.El colegio cuenta con una rampa de acceso suave y antideslizante en la entrada principal.

14.Se le asigna un salón en el segundo piso a un grupo donde hay un niño con movilidad reducida (sin ascensor).

24.El profesor celebra diferentes formas de resolver un problema de matemáticas.

11.Los videos que proyecta el docente no tienen subtítulos.

25.Se fomenta el aprendizaje colaborativo donde cada uno aporta desde su habilidad.

1.Un estudiante con discapacidad auditiva se sienta al fondo porque "allí no distrae".

28.La institución celebra la "Semana de la Diversidad" con historias reales de superación.

18.La escuela tiene un "rincón de calma" para alumnos que se sienten abrumados sensorialmente.

19.Los compañeros aprenden lengua de señas básica para saludar a su amigo sordo.

15.El profesor asume que un estudiante no entiende porque no lo mira a los ojos al hablar.

12.La escuela no tiene señalización en Braille ni pictogramas en los baños.

21.El material de lectura se entrega en PDF para que los lectores de pantalla puedan usarlo.

7.En la clase de educación física, el niño con discapacidad física es el "árbitro" siempre.

3.El examen de historia es solo escrito, sin opción de hacerlo oral para quien tiene dislexia.

5.Los libros de la biblioteca están en estantes muy altos donde nadie en silla de ruedas alcanza.

23.En el recreo hay una "zona de juegos tranquilos" para quienes no disfrutan el ruido excesivo.

29.Se permite que un estudiante use auriculares canceladores de ruido durante el trabajo autónomo.

4.Se le pide a la madre de un niño con autismo que lo recoja antes porque "hoy hay festival y se va a alterar".

30.El docente pregunta al inicio del año: "¿Cómo te gusta aprender mejor?".

9.El boletín de notas solo resalta que el alumno "no alcanza los objetivos estándar".

Las reglas del salón están pegadas en la pared con dibujos (pictogramas) claros.

8.Se prohíbe el uso de tabletas en clase, aunque un alumno la necesite para comunicarse.

17.Los exámenes permiten elegir entre escribir, grabar un audio o hacer un dibujo.