Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Sí o No
Sí o No

Иә жоқ

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Иә жоқ
 

Иә жоқVersión en línea

Тапсырма

por juzi kim
1

Балаларды байланыстырып сөйлеуге үйретудегі баяндау әдісінің құрылымы бойынша, мәтінді оқып беру — ең алғашқы (1-ші) кезең болып табылады.

2

Тәрбиеші баланың әңгімесін тек ол негізгі тақырыптан ауытқып кеткен жағдайда ғана бөлуге құқылы.

3

Модульдік технология бойынша оқытуда басты нәтиже — баланың ақпаратты механикалық түрде жаттап алу қабілеті.

4

Баяндау құрылымындағы «Талдау» кезеңі балалардың шығарманы қалай түсінгенін байқау үшін емес, тек жаңа сөздерді жаттату үшін жүргізіледі.

5

Мектеп жасына дейінгі баланы байланыстырып сөйлеуге үйретудің алғашқы негізі (фундаменті) — бұл баланың қоршаған ортадан алған білімі мен игерген дағдылары.

6

Е. И. Тихееваның талабы бойынша, әңгімелесу кезінде баланың ойын жинақтауына мүлдем уақыт бермей, сұраққа бірден жауап алуды талап ету керек.

7

Ойынның мақсаты — баланың тек көңіл-күйін көтеру; баланың ойын кезінде қандай сөздерді игеретіні маңызды емес.

8

Логикалық сөздік тапсырмалардың мақсаты — тек жаңа сөздерді жаттату, ал заттар арасындағы байланысты анықтау оның міндетіне кірмейді.

9

Серуен кезіндегі әңгімелесу — бұл тек тәрбиешінің лекциясы, балалар тек тыңдаушы рөлінде болуы керек.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.