Plan de vida y vocación

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karlys poveda

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	karlys poveda 19 de Marzo de 2026	% 100	01:49

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Plan de vida y vocación


Plan de vida y vocaciónVersión en línea Explora tu perfil vocacional por karlys poveda 1 ¿Qué describe mejor un plan de vida? a Una lista de hobbies sin metas b Conjunto de metas y acciones a corto, mediano y largo plazo c Una ruta de estudios obligatorios d Un plan de vacaciones 2 ¿Qué son los intereses vocacionales? a Hobbies sin relación con el trabajo b Preferencias hacia actividades y profesiones c Conocimientos académicos obligatorios d Reglas de seguridad laboral 3 ¿Qué evalúa un perfil vocacional? a El color de ojos b La ciudad de residencia c Fortalezas, debilidades y habilidades d La altura 4 ¿Por qué es importante conocer habilidades transferibles? a Solo valen en un puesto b Se pueden aplicar en múltiples trabajos c No se pueden mejorar d No influyen en la elección profesional 5 ¿Cuál es una acción clave al diseñar un plan de vida? a Seguir un plan ajeno sin adaptarlo b Esperar a que aparezcan oportunidades c Establecer metas SMART (Específicas, Medibles, Alcanzables, Relevantes, con Tiempo) d Escribir solo deseos 6 ¿Qué papel juegan valores en la elección profesional? a Son solo temas de ética b Guían las decisiones hacia trabajos coherentes con ellos c No influyen en la carrera d Se deben ignorar en la elección profesional 7 ¿Qué es una habilidad técnica? a Una creencia espiritual b Una opinión popular c Una actitud personal d Capacidad específica para realizar una tarea concreta 8 ¿Qué es una habilidad blanda? a Herramienta de software b Conocimientos técnicos c Manual de usuario d Competencia interpersonal y de gestión emocional 9 ¿Cómo puede ayudar una autoevaluación en el plan de vida? a Identifica intereses y áreas de desarrollo b Elimina la necesidad de metas c Reemplaza la educación formal d Da respuestas definitivas sin reflexión 10 ¿Qué estrategia facilita la toma de decisiones vocacionales? a Tomar decisiones impulsivas sin pruebas b Confiar solo en opiniones ajenas c Probar experiencias (prácticas, voluntariados) y reflexionar d Evitar experiencias nuevas

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué describe mejor un plan de vida?

¿Qué son los intereses vocacionales?

¿Qué evalúa un perfil vocacional?

¿Por qué es importante conocer habilidades transferibles?

¿Cuál es una acción clave al diseñar un plan de vida?

¿Qué papel juegan valores en la elección profesional?

¿Qué es una habilidad técnica?

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¿Cómo puede ayudar una autoevaluación en el plan de vida?

¿Qué estrategia facilita la toma de decisiones vocacionales?