Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Ruleta de Palabras
Ruleta de Palabras

Rosco autisme

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Rosco autisme

Ruleta de Palabras

Jugadas 3

Sobre esta actividad

Rosco autisme

Creada por

España

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Rosco autisme
 

Rosco autismeVersión en línea

Rosco autisme

por Marta Cortabitarte Cotos
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Comença per A

Condició del neurodesenvolupament que afecta en la manera de percebre, interactuar i comunicar-se.

Conté B

La informació ha de ser...

Comença per C

La teoria de la _____ _____ dèbil explica que costa entendre ordres complexes perquè costa entendre la globalitat.

Comença per D

Dificultat per entendre la globalitat per una fixació en els...

Comença per E

Repetició involuntària de paraules, frases, cançons o sons escoltats prèviament.

Comença per F

Dificultats per integrar la informació que el cos ofereix: no identificar la _____ de les emocions fins que són molt intenses.

Conté G

Reacció emocional natural davant amenaça o pèrdua de control que provoca malestar profund físic i psíquic.

Comença per H

Els estímuls no arriben, recerca constant de sensacions - necessitat de moviment, balanceig, tocar persones o objectes, pressió o salt.

Conté I

Reacció exagerada (tot arriba i molesta) davant d'estímuls sensorials - distraccions, evitació d'espais o activitats, bloqueig, angoixa, crisi.

Conté J

L'entorn ha de ser accessible amb _____ visuals.

Conté K

Emmascarament en anglès

Comença per L

La dificultat per entendre dobles sentits provoca malentesos i interpretacions ______.

Comença per M

L'autisme no ho és perquè no és transitori ni implica una discapacitat intel·lectual.

Comença per N

L'emmascarament és una estratègia de supervivència que es converteix en un sobreesforç per encaixar en el motlle....

Comença per O

El grau de mediació comunicativa és una _____ per conèixer diferents realitats i sistemes de comunicació.

Comença per P

A nivell de _____ algunes persones amb TEA entenen el llenguatge de manera literal.

Conté Q

L'emmascarament pot portar _______ negatives a la llarga.

Comença per R

El TEA és una manera diferent de processar la informació, el llenguatge i les...

Comença per S

Conductes que ajuden a rebaixar l'angoixa (estereotípies).

Comença per T

Les dificultats comunicatives no són només de la gent amb TEA, sinó del desajust entre dos estils de comunicació diferents: _____ de la doble empatia.

Conté U

És una porta d’accés a establir vincles amb les persones, aprendre i ser autònom.

Comença per V

Es important establir...

Conté W

Crisi intensa provocada per una sobrecàrrega sensorial, emocional o cognitiva.

Conté X

Dificultats per començar activitats, sequenciar passos, dur a terme tasques complexes o enfrontar canvis: teoria de la disfunció ......

Conté Y

S'han d'______ normes socials respectant la diversitat relacional.

Conté Z

L'objectiu no és forçar la ______ sinó facilitar-la de manera respectuosa i accessible.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.