Quiz Segitiga

Test

Jugadas 3

Crear copia

Sobre esta actividad

Quiz ini dirancang untuk mengukur kemampuan siswa dalam menganalisis dan mengevaluasi konsep segitiga, meliputi pengelompokan berdasarkan panjang sisi dan besar sudut, pemahaman unsur-unsur segitiga, serta ketepatan dalam menarik kesimpulan. Soal-soal disusun berbasis keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) agar siswa mampu berpikir kritis dan logis dalam menyelesaikan permasalahan.

Creada por

Cut Putroe Rahma Balqis

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Cut Putroe Rahma Balqis 26 de Marzo de 2026	% 0	00:31

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Quiz Segitiga


Quiz SegitigaVersión en línea Quiz ini dirancang untuk mengukur kemampuan siswa dalam menganalisis dan mengevaluasi konsep segitiga, meliputi pengelompokan berdasarkan panjang sisi dan besar sudut, pemahaman unsur-unsur segitiga, serta ketepatan dalam menarik kesimpulan. Soal-soal disusun berbasis keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) agar siswa mampu berpikir kritis dan logis dalam menyelesaikan permasalahan. por Cut Putroe Rahma Balqis 1 Tiga siswa mengelompokkan segitiga berdasarkan panjang sisinya. Siswa A: segitiga dengan tiga sisi sama panjang Siswa B: segitiga dengan dua sisi sama panjang Siswa C: segitiga dengan semua sisi berbeda panjang Berdasarkan analisis tersebut, pasangan nama segitiga yang tepat adalah … a A = sama sisi, B = sama kaki, C = sembarang b A = sama kaki, B = sama sisi, C = sembarang c A = sembarang, B = sama sisi, C = sama kaki d A = sama sisi, B = sembarang, C = sama kaki 2 Seorang siswa mengatakan bahwa segitiga yang memiliki dua sisi sama panjang pasti juga memiliki tiga sisi sama panjang. Evaluasi terhadap pernyataan tersebut adalah … a Benar, karena semua segitiga memiliki sisi yang sama panjang b Salah, karena segitiga tersebut termasuk segitiga sama kaki c Benar, karena segitiga sama sisi memiliki dua sisi yang sama d Salah, karena segitiga memiliki empat sisi 3 Perhatikan pernyataan berikut: Segitiga memiliki tiga sisi Segitiga memiliki tiga sudut Segitiga memiliki tiga titik sudut Segitiga memiliki empat sisi Berdasarkan analisis unsur-unsur segitiga, pernyataan yang benar adalah … a 1, 2, dan 3 b 1 dan 4 c 2 dan 4 d 1, 3, dan 4 4 Suatu segitiga memiliki satu sudut 90°, sedangkan dua sudut lainnya kurang dari 90°. Berdasarkan analisis tersebut, jenis segitiga itu adalah … a Segitiga lancip b Segitiga tumpul c Segitiga siku-siku d Segitiga sama sisi 5 Seorang siswa mengelompokkan segitiga sebagai berikut: Kelompok 1: segitiga dengan semua sudut kurang dari 90° Kelompok 2: segitiga dengan satu sudut lebih dari 90° Evaluasi terhadap pengelompokan tersebut menunjukkan bahwa … a Kelompok 1 = segitiga lancip, Kelompok 2 = segitiga tumpul b Kelompok 1 = segitiga siku-siku, Kelompok 2 = segitiga lancip c Kelompok 1 = segitiga sama sisi, Kelompok 2 = segitiga sembarang d Kelompok 1 = segitiga sama kaki, Kelompok 2 = segitiga siku-siku 6 Perhatikan tiga segitiga berikut berdasarkan panjang sisinya: Segitiga P memiliki tiga sisi berbeda panjang Segitiga Q memiliki dua sisi sama panjang Segitiga R memiliki tiga sisi sama panjang Berdasarkan analisis tersebut, jenis segitiga P, Q, dan R berturut-turut adalah … a sama sisi, sama kaki, sembarang b sembarang, sama kaki, sama sisi c sama kaki, sembarang, sama sisi d sama sisi, sembarang, sama kaki 7 Seorang siswa menyimpulkan bahwa semua segitiga yang memiliki tiga sudut kurang dari 90° adalah segitiga sama sisi. Evaluasi terhadap kesimpulan tersebut adalah … a Benar, karena semua segitiga memiliki sudut yang sama b Salah, karena segitiga lancip tidak selalu sama sisi c Benar, karena sudut segitiga selalu 90° d Salah, karena segitiga memiliki empat sudut 8 Diketahui suatu segitiga memiliki dua sisi sama panjang dan satu sudut lebih dari 90°. Berdasarkan analisis tersebut, segitiga tersebut dapat dikategorikan sebagai … a segitiga sama kaki dan segitiga tumpul b segitiga sama sisi dan segitiga lancip c segitiga sembarang dan segitiga siku-siku d segitiga sama sisi dan segitiga tumpul 9 Seorang siswa menyatakan bahwa segitiga dengan tiga sisi berbeda panjang tidak dapat memiliki sudut 90°. Evaluasi terhadap pernyataan tersebut adalah … a Benar, karena sudut 90° hanya ada pada segitiga sama sisi b Salah, karena segitiga sembarang bisa memiliki sudut 90° c Benar, karena segitiga memiliki tiga sisi d Salah, karena segitiga memiliki empat sisi 10 Tiga kelompok siswa mengklasifikasikan segitiga sebagai berikut: Kelompok A: berdasarkan panjang sisi Kelompok B: berdasarkan besar sudut Kelompok C: berdasarkan jumlah sisi Berdasarkan evaluasi konsep segitiga, klasifikasi yang paling tepat digunakan untuk menentukan jenis segitiga adalah … a Kelompok A dan B b Kelompok B dan C c Kelompok A dan C d Kelompok C saja

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Quiz Segitiga

Test

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Test

Brawl stars preguntas

Test

cuanto sabes de Futbol

Test

Cultura general española

Test

Verbos irregulares en Inglés

Test

Tipos de sintagmas (II)

Quiz SegitigaVersión en línea

por Cut Putroe Rahma Balqis

Tiga siswa mengelompokkan segitiga berdasarkan panjang sisinya. Siswa A: segitiga dengan tiga sisi sama panjang Siswa B: segitiga dengan dua sisi sama panjang Siswa C: segitiga dengan semua sisi berbeda panjang Berdasarkan analisis tersebut, pasangan nama segitiga yang tepat adalah …

Seorang siswa mengatakan bahwa segitiga yang memiliki dua sisi sama panjang pasti juga memiliki tiga sisi sama panjang. Evaluasi terhadap pernyataan tersebut adalah …

Perhatikan pernyataan berikut: Segitiga memiliki tiga sisi Segitiga memiliki tiga sudut Segitiga memiliki tiga titik sudut Segitiga memiliki empat sisi Berdasarkan analisis unsur-unsur segitiga, pernyataan yang benar adalah …

Suatu segitiga memiliki satu sudut 90°, sedangkan dua sudut lainnya kurang dari 90°. Berdasarkan analisis tersebut, jenis segitiga itu adalah …

Seorang siswa mengelompokkan segitiga sebagai berikut: Kelompok 1: segitiga dengan semua sudut kurang dari 90° Kelompok 2: segitiga dengan satu sudut lebih dari 90° Evaluasi terhadap pengelompokan tersebut menunjukkan bahwa …

Perhatikan tiga segitiga berikut berdasarkan panjang sisinya: Segitiga P memiliki tiga sisi berbeda panjang Segitiga Q memiliki dua sisi sama panjang Segitiga R memiliki tiga sisi sama panjang Berdasarkan analisis tersebut, jenis segitiga P, Q, dan R berturut-turut adalah …

Seorang siswa menyimpulkan bahwa semua segitiga yang memiliki tiga sudut kurang dari 90° adalah segitiga sama sisi. Evaluasi terhadap kesimpulan tersebut adalah …

Diketahui suatu segitiga memiliki dua sisi sama panjang dan satu sudut lebih dari 90°. Berdasarkan analisis tersebut, segitiga tersebut dapat dikategorikan sebagai …

Seorang siswa menyatakan bahwa segitiga dengan tiga sisi berbeda panjang tidak dapat memiliki sudut 90°. Evaluasi terhadap pernyataan tersebut adalah …

Tiga kelompok siswa mengklasifikasikan segitiga sebagai berikut: Kelompok A: berdasarkan panjang sisi Kelompok B: berdasarkan besar sudut Kelompok C: berdasarkan jumlah sisi Berdasarkan evaluasi konsep segitiga, klasifikasi yang paling tepat digunakan untuk menentukan jenis segitiga adalah …