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Ciclo de Deming y los principios de la NEM

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Sobre esta actividad

Relación del Ciclo de Deming con la práctica en preescolar

Creada por

María de Jesús Ballesteros Colón
María de Jesús Ballesteros Colón
México

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Ciclo de Deming y los principios de la NEM
 

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Ciclo de Deming y los principios de la NEMVersión en línea

Relación del Ciclo de Deming con la práctica en preescolar

por María de Jesús Ballesteros Colón
1

Modelo de mejora continua que estructura la práctica docente en fases cíclicas de planeación, acción y ajuste.

2

Fase del PHVA en la que se analizan evidencias para valorar los procesos de aprendizaje

3

Enfoque pedagógico de la NEM que reconoce al estudiante como constructor activo de su aprendizaje en interacción social.

4

Elemento del currículo de la NEM que organiza los contenidos en áreas integradas del conocimiento.

5

Proceso evaluativo que se centra en el seguimiento continuo del aprendizaje para la toma de decisiones.

6

Fase del PHVA en la que se realizan ajustes a la intervención pedagógica con base en resultados.

7

Modalidad de trabajo que parte de la problematización del contexto y culmina en una acción concreta.

8

Principio metodológico de la NEM que vincula el aprendizaje con la realidad social del estudiante.

9

Proceso inicial de la planeación docente donde se identifican necesidades, intereses y características del grupo.

10

Tipo de pensamiento que se promueve en la NEM para analizar, cuestionar y transformar la realidad.

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