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Ruleta de Palabras
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Aprender en la diversidad

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Aprender en la diversidad

Ruleta de Palabras

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Sobre esta actividad

Juego de palabras inclusivas

Creada por

anyi buitron
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Colombia

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Aprender en la diversidadVersión en línea

Juego de palabras inclusivas

por anyi buitron
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Ajustes en la enseñanza para atender diferentes ritmos, estilos y necesidades del alumnado.

Empieza por B

Obstáculos que limitan la participación y el aprendizaje en el aula, que deben ser identificados y eliminados.

Empieza por C

Intercambio de ideas considerando diversidad de necesidades y contextos de las personas.

Empieza por D

Presencia de múltiples estilos de aprendizaje, ritmos y antecedentes culturales en el grupo.

Empieza por E

Proceso continuo para recoger evidencia y orientar el progreso del alumnado durante el aprendizaje.

Empieza por F

Fomentar la independencia y la capacidad de tomar decisiones sobre su propio aprendizaje.

Empieza por G

Organización de actividades que aprovechen diferencias y promuevan la colaboración.

Empieza por H

Conjunto de diferencias entre estudiantes en características y necesidades de aprendizaje.

Empieza por I

Participación y aprendizaje de todos, con ajustes que faciliten el acceso y la participación.

Empieza por J

Tratamiento equitativo y oportunidades iguales para favorecer el éxito de todos.

Empieza por L

Uso de palabras y estructuras que evitan estigmatizar y excluye a cualquier grupo.

Empieza por M

Facilitación entre pares y docentes para apoyar el proceso de aprendizaje.

Empieza por N

Reconocimiento de diferentes formas de procesar información y aprender.

Empieza por O

Acceso igual a recursos, actividades y apoyos necesarios para todo el alumnado.

Empieza por P

Involucramiento pleno en tareas, decisiones y dinámicas de clase.

Empieza por Q

Identificación y superación de ideas previas que limitan la comprensión.

Empieza por R

Actitud de valoración mutua y trabajo conjunto para lograr objetivos.

Empieza por S

Desarrollar empatía y comprensión hacia las diferencias y necesidades ajenas.

Empieza por T

Integrar la inclusión de forma continua en todas las áreas y actividades.

Empieza por U

Planificación para que todos los estudiantes puedan aprender desde el inicio.

Empieza por V

Reconocer y valorar habilidades diversas de cada estudiante.

Empieza por X

Enfoque que incorpora diversidad cultural y de origen en la enseñanza.

Empieza por Y

Fuentes variadas y disponibles para apoyar el aprendizaje y la inclusión.

Empieza por Z

Entorno que privilegia el bienestar, la participación y el aprendizaje libre de riesgos.

 
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