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Innovación curricular y competencias científicas

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Sobre esta actividad

¡Es hora de pasar de la teoría a la acción! Este desafío pone a prueba tu capacidad para diferenciar entre la enseñanza tradicional y la verdadera innovación curricular y desarrollo de competencias ceintíficas

Creada por

Ericka Aragón
Ericka Aragón
Costa Rica

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Innovación curricular y competencias científicasVersión en línea

¡Es hora de pasar de la teoría a la acción! Este desafío pone a prueba tu capacidad para diferenciar entre la enseñanza tradicional y la verdadera innovación curricular y desarrollo de competencias ceintíficas

por Ericka Aragón
1

De acuerdo con el texto, ¿qué aspectos definen principalmente el concepto de competencias científicas?

2

¿Por qué es importante que las competencias científicas involucren dimensiones sociales y éticas?

Escoge una o varias respuestas

3

Además del rigor, ¿qué otros elementos involucra el desarrollo de competencias científicas?

4

En una clase sobre el ciclo del agua, ¿cuál ejemplo representa una transición de "receptor pasivo" a "productor de conocimiento"?

5

Un docente desea evaluar la competencia de "indagar". ¿Cuál de estas actividades sería la más adecuada?

 
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