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Dimensión pedagógica y humana

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Sobre esta actividad

Reflexión sobre la educación especial, centrada en la revalorización del
rol docente y la transformación de las prácticas pedagógicas hacia un modelo
realmente inclusivo. 

Creada por

Gustavo Gamboa
Gustavo Gamboa
Argentina

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Dimensión pedagógica y humanaVersión en línea

Reflexión sobre la educación especial, centrada en la revalorización del rol docente y la transformación de las prácticas pedagógicas hacia un modelo realmente inclusivo. 

por Gustavo Gamboa
1

Capacidades del alumno que el docente debe reconocer, desplazando la mirada del "déficit".

2

Modelo de enseñanza homogéneo que ignora la diversidad al exigir lo mismo a todos.

3

Tipo de diseño que diversifica las vías de acceso al conocimiento (movimiento, sonido, etc.).

4

Tipo de entorno que, a diferencia del discapacitante, favorece la participación del sujeto.

5

Dimensión que entiende la discapacidad como una construcción influenciada por las barreras del medio.

6

Relación pedagógica humanizada que requiere espera, respeto por el silencio y acompañamiento.

7

Estrategia para ofrecer múltiples formas de aprender según la conveniencia de cada estudiante.

8

Actor fundamental que debe comprometerse activamente en la búsqueda de recursos para el aprendizaje.

9

Concepto que define a cada estudiante como alguien único que el profesor debe disponerse a descubrir.

10

Obstáculos que impone el entorno y sobre los cuales es necesario trabajar para lograr la inclusión.

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