Lectura Crítica 11º

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Comprende textos y argumenta.

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Yohn De la cruz

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Lectura Crítica 11º


Lectura Crítica 11ºVersión en línea Comprende textos y argumenta. por Yohn De la cruz 1 ¿Cuál es el objetivo principal de la lectura crítica en 11º grado? a Resumir sin analizar el tono del autor b Copiar ideas sin cuestionarlas c Leer rápidamente para memorizar datos d Identificar ideas clave y evaluar la Argumentación del texto 2 Cuando un texto presenta evidencia, ¿qué debe hacer el lector crítico? a Buscar solo contradicciones b Aceptar toda la evidencia sin cuestionarla c Ignorar las fuentes para no distraerse d Verificar la relevancia y fiabilidad de las pruebas 3 ¿Qué indica un sesgo en un texto? a Escrito en lenguaje técnico b Neutralidad total del autor c Tendencia a favorecer un punto de vista d Falta de ideas principales 4 En análisis de argumentos, ¿qué es una conclusión lógica? a Una afirmación derivada razonablemente de las premisas b Una idea repetida sin soporte c Una cita textual aislada d Una opinión personal sin relación con el texto 5 ¿Qué papel juega la estructura en la lectura crítica? a Organiza las ideas para facilitar el análisis b Solo decora el texto c No aporta al entendimiento d Confunde al lector 6 Al evaluar la fuente, ¿qué es clave revisar? a Color de la portada b Autoridad, fiabilidad y contexto c Número de páginas d Precio del libro 7 ¿Qué implica identificar el tono del autor? a Determinar la extensión del texto b Conocer la actitud hacia el tema y el lector c Medir la velocidad de lectura d Buscar errores ortográficos 8 Antes de aceptar una afirmación, ¿qué debería hacer el lector? a Copiarla sin citar b Comprobar consistencia con evidencia y contrapruebas c Descartarla por ser nueva d Asumirla si suena plausible 9 Qué significa para la lectura crítica interpretar supuestos? a Ignorarlos para conservar el ritmo b Convertirlos en hechos verificables c Reducirlos a simples anécdotas d Reconocer ideas no explícitas que sostienen el argumento 10 ¿Qué utilidad tiene comparar textos sobre un mismo tema? a Detectar enfoques, sesgos y evidencias distintas b Duplicar información sin análisis c Eliminar diferencias entre textos d Confundir a quien lee 11 ¿Qué signo se usa al final de una pregunta en español? a Signo de exclamación b Coma c Signo de interrogación d Punto 12 ¿Qué señal se usa para introducir una cita textual? a Paréntesis b Punto y coma c Comillas d Punto 13 ¿Qué signo se usa para indicar una nota al pie? a Asterisco b Paréntesis c Punto d Coma 14 ¿Qué signo separa elementos en una lista? a Punto b Dos puntos c Punto y coma d Coma 15 ¿Qué signo se usa para introducir una explicación o lista después de una oración? a Punto y coma b Punto c Dos puntos d Coma 16 ¿Qué signo indica una pausa prolongada o interrupción en un texto? a Signo de exclamación b Coma c Puntos suspensivos d Punto 17 ¿Qué signo encierran palabras citadas textualmente? a Puntos suspensivos b Paréntesis c Comillas d Llaves 18 ¿Qué signo se usa para indicar paréntesis? a Paréntesis b Corchetes c Punto d Llaves 19 ¿Qué signo se usa para indicar una cita entre corchetes? a Llaves b Comillas c Paréntesis d Corchetes 20 ¿Qué signo se utiliza para expresar emoción al final de una oración? a Punto b Punto y coma c Signo de exclamación d Coma

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por Yohn De la cruz

¿Cuál es el objetivo principal de la lectura crítica en 11º grado?

Cuando un texto presenta evidencia, ¿qué debe hacer el lector crítico?

¿Qué indica un sesgo en un texto?

En análisis de argumentos, ¿qué es una conclusión lógica?

¿Qué papel juega la estructura en la lectura crítica?

Al evaluar la fuente, ¿qué es clave revisar?

¿Qué implica identificar el tono del autor?

Antes de aceptar una afirmación, ¿qué debería hacer el lector?

Qué significa para la lectura crítica interpretar supuestos?

¿Qué utilidad tiene comparar textos sobre un mismo tema?

¿Qué signo se usa al final de una pregunta en español?

¿Qué señal se usa para introducir una cita textual?

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