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EL LENGUAJE: PLANOS Y FUNCIONES

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Perú
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EL LENGUAJE: PLANOS Y FUNCIONES

por MATERIALES COMUNICACIÓN
1

Plutón ha dejado de ser considerado un planeta, por lo que el sistema solar pasa de nueve a ocho. A esta conclusión han llegado los casi 2500 científicos participantes en la reunión de la Unión Astronómica Internacional (IAU) convocada en Praga para consensuar una definición de ‘planeta’. En el texto anterior, el lenguaje o facultad lingüística cumple predominantemente una función

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En una clase de tecnología, se discutía cómo las personas invidentes pueden utilizar dispositivos electrónicos gracias a la tecnología de asistencia. Un estudiante mencionó que los invidentes pueden aprender a leer y escribir utilizando el sistema Braille. Esto demuestra que el lenguaje es

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El habla, a diferencia de la lengua, es individual, y la manera de hablar está determinada por factores personales. ¿Qué alternativa no presenta un aspecto individual del habla?

Explicación

En el texto, se informa sobre un cambio en la clasificación de Plutón dentro del sistema solar, proporcionando datos objetivos sobre la decisión de los científicos. No se busca expresar emociones (función expresiva), influir en el receptor (función apelativa) ni mantener el canal de comunicación abierto (función fática), sino que se presenta una información precisa y descriptiva.

Predomina la función apelativa, porque busca que los estudiantes actúen de una forma determinada. En este caso, el director intenta que los estudiantes respeten las normas, específicamente la prohibición del uso de celulares en clase. Rpta.: Función apelativa, porque busca que los estudiantes actúen de una forma determinada.

La lengua es un sistema abstracto de signos y reglas compartido por una comunidad, mientras que el habla es la manifestación concreta y personal de ese sistema en situaciones comunicativas específicas. Rpta.: La lengua es el sistema común de reglas que todos comparten, mientras que el habla es la realización individual de esas reglas.

El hecho de que una persona invidente pueda aprender a leer y escribir utilizando el sistema Braille demuestra que el lenguaje es innato porque permite que, independientemente de las limitaciones visuales, una persona pueda desarrollar y utilizar sucedáneos de una lengua para comunicarse eficazmente. Rpta.: innato.

Esta opción no refleja un aspecto individual del habla, ya que se centra en la comprensión mutua entre hablantes de diferentes variantes de la misma lengua, lo cual es un aspecto más relacionado con los dialectos. Rpta.:Un universitario peruano sostiene una conversación con un mexicano de intercambio.

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