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Sobre esta actividad

convertir un reglamento en un juego de rosco es casi un experimento didáctico. Un texto normativo, que suele ser rígido y administrativo, se transforma en objeto de comprensión activa. El cerebro recuerda mejor cuando juega. La norma deja de ser un papel y pasa a ser parte de la cultura escolar

Creada por

noelia ana Vidal
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Argentina

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convertir un reglamento en un juego de rosco es casi un experimento didáctico. Un texto normativo, que suele ser rígido y administrativo, se transforma en objeto de comprensión activa. El cerebro recuerda mejor cuando juega. La norma deja de ser un papel y pasa a ser parte de la cultura escolar

por noelia ana Vidal
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
V

Empieza por A

Persona que ejerce funciones de conducción o toma de decisiones dentro de la institución educativa.

Empieza por B

Condiciones que garantizan el cuidado físico, emocional y social de los estudiantes en la escuela.

Empieza por C

Conjunto de normas y acuerdos que regulan las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa.

Empieza por D

Garantías que poseen los estudiantes dentro del sistema educativo.

Empieza por E

Sujeto central del proceso educativo y destinatario de las normas del reglamento académico.

Empieza por F

Proceso educativo orientado al desarrollo integral de los estudiantes.

Empieza por G

Organización y conducción de la institución educativa.

Empieza por H

Organización del tiempo escolar establecida por la institución.

Empieza por I

Principio que asegura que todos los estudiantes tengan oportunidades de aprender sin discriminación.

Empieza por J

Tiempo institucional destinado al desarrollo de actividades educativas.

Empieza por L

Principio por el cual las normas escolares se ajustan al marco normativo del sistema educativo.

Empieza por M

Registro administrativo que formaliza la inscripción del estudiante en la institución.

Empieza por N

Reglas que organizan el funcionamiento institucional y la convivencia.

Empieza por O

Responsabilidades que deben cumplir los estudiantes dentro de la institución.

Empieza por P

Intervención activa de estudiantes y docentes en la vida institucional.

Empieza por R

Compromiso de cada miembro de la comunidad educativa con sus funciones.

Empieza por S

Medida aplicada cuando se incumplen las normas de convivencia.

Empieza por T

Recorrido educativo que realiza el estudiante a lo largo de su escolaridad.

Empieza por V

Principios éticos que orientan la convivencia y la formación ciudadana.

 
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