Quiz: Método Global fonético II

Sí o No

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Sé si es verdadero o falso sobre el método

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Trayecto exm

México

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Quiz: Método Global fonético IIVersión en línea Sé si es verdadero o falso sobre el método por Trayecto exm 1 Las actividades propuestas en cada SD tienen ajustes razonables dependiendo del nivel de lectura y escritura de niños y niñas. Sí No 2 No es relevante usar mayúsculas en nombres propios. Sí No 3 En el análisis de la palabra por segmentación y sílabas, es relevante hacer conexiones y relaciones sonoras con cosas significativas. Sí No 4 El método se puede usar de la mano de los libros de Texto y con ella los PDA. Sí No 5 Es relevante que cuando haya nombres propios se use la Mayúscula. Sí No 6 La palabra generadora se abstrae de un texto y se empieza a analizar letra por letra. Sí No 7 El método no se puede usar con libros de Texto ni PDA. Sí No 8 Las actividades propuestas en cada SD son siempre idénticas y repetitivas. Para generar una rutina y apropiación del método. Sí No 9 El porcentaje en el que se usan copias de lecturas o ejercicios en mi SD es de más del 60% de actividades propuestas de mi diseño de SD. Sí No

Quiz: Método Global fonético IIVersión en línea

Sé si es verdadero o falso sobre el método

por Trayecto exm

Las actividades propuestas en cada SD tienen ajustes razonables dependiendo del nivel de lectura y escritura de niños y niñas.

Sí

No es relevante usar mayúsculas en nombres propios.

Sí

En el análisis de la palabra por segmentación y sílabas, es relevante hacer conexiones y relaciones sonoras con cosas significativas.

Sí

El método se puede usar de la mano de los libros de Texto y con ella los PDA.

Sí

Es relevante que cuando haya nombres propios se use la Mayúscula.

Sí

La palabra generadora se abstrae de un texto y se empieza a analizar letra por letra.

Sí

El método no se puede usar con libros de Texto ni PDA.

Sí

Las actividades propuestas en cada SD son siempre idénticas y repetitivas. Para generar una rutina y apropiación del método.

Sí

El porcentaje en el que se usan copias de lecturas o ejercicios en mi SD es de más del 60% de actividades propuestas de mi diseño de SD.

Sí

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No es relevante usar mayúsculas en nombres propios.

En el análisis de la palabra por segmentación y sílabas, es relevante hacer conexiones y relaciones sonoras con cosas significativas.

El método se puede usar de la mano de los libros de Texto y con ella los PDA.

Es relevante que cuando haya nombres propios se use la Mayúscula.

La palabra generadora se abstrae de un texto y se empieza a analizar letra por letra.

El método no se puede usar con libros de Texto ni PDA.

Las actividades propuestas en cada SD son siempre idénticas y repetitivas. Para generar una rutina y apropiación del método.

El porcentaje en el que se usan copias de lecturas o ejercicios en mi SD es de más del 60% de actividades propuestas de mi diseño de SD.

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